萍乡莲花素质教育特色学校

再者，近视是先天基因加后天习惯等多种因素的叠加，这些因素包括环境、习惯、饮食等等。例如，在青少年时期长时间的近距离用眼，让眼睛得不到放松，过于沉迷电子产品，户外活动的时间太少等，都是近视出现的因素。在“双减”政策下，兰州市城区多所义务教育阶段学校今秋开学前通过“温馨提示”“致家长的一封信”等方式，希望家长能同学校一道，树立正确的成长成才观，尊重教育规律，相信教育科学，优化学生的成长环境，提供良好的学习和实践环境，帮助学生做好人生发展规划，理性看待和选择校外培训，努力克服焦虑情绪，走出教育内卷化的“剧场效应”和“囚徒困境”，努力为学生的全面发展做好正向的保驾护航。希望家长积极引导学生完成力所能及的家务劳动，抽出时间陪学生开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品和网络，保护视力健康，防止网络沉迷。家长还要积极与孩子沟通，关心孩子心理健康，帮助其养成良好的学习生活习惯。

8月20日，刚结束一上午“战斗”，刘芳芳和同事们长舒一口气准备“收摊”，体检点又来了一个孩子。这个孩子一直看着手机不说话，工作人员登记完信息准备检查视力，可孩子就是不抬头。家长说了孩子几句，孩子便开始哭叫，场面马上变得不可控。家长告诉工作人员，孩子今年5岁，患有自闭症，一直没有办上学，今年好不容易有个特殊幼儿园可以去，但入园必须体检。“如果体检完成不了，孩子就没办上学。”说着，孩子妈妈急得快哭了。

而为了让更多的学生能够享受到公平的教育资源，也为了减轻家长对于孩子在教育上的经济压力，相关部门才提出了“摇号”上学的策。

很多家长面对孩子升入小学的现实，如临大敌，甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说，家长的焦虑情绪会传染给孩子，孩子也会产生焦虑，进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事。

暑假过去了，姐姐家的孩子升入了四年级，可却把妈妈给愁坏了，无论是上班、吃饭闲聊，连睡觉做梦都是一件事，那就是孩子的上学问题！

“每个孩子都可能有不想上学的时候，这很正常，但如果你的孩子反复说这句话，请注意：这可能是“出现问题”的一个信号，而并非“问题”本身，引发“不愿上学”的原因，可能是社交问题、情感问题，或者学习问题。