所以家长们要做的第一步就是培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习，能够和学习和平共处，这样才能够激发孩子的内在的动力，让孩子可以自己主动去学习。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。有些家长可能工作确实很忙，或者考虑到老师的工作也排得很满，双方的时间都不富裕，那么您可以打我的电话，我的电话是13561457927.我们来交流。无论您的工作有多忙，希望您每天都关心一下孩子，了解一下孩子的学习状况。只有家校联系及时，沟通顺畅了，形成的家校教育合力才能达到1+1>2的教育效果。
在或是未到上学年龄和已经上学的学生群体中，家长们时时告诫孩子一定要听老师的话，只有听老师的话才能取得优异的学习成绩。甚至平常孩子们放学回家以后，家长第一句话都是询问孩子是否听老师的话。
1.顺利举办《学习PPT制作和书写报告方与技巧》，以案例分析和对比论证向大家呈现格式和排版等方面的重要性。
2.如果需要暂时离开的话，要向孩子说明情况，会在几点前回来，让孩子有计划的期待。不要让孩子对与妈妈的分离产生不安，如果没有处理好孩子的“分离焦虑症”，对孩子的影响是特别深刻的。
3.让小学生产生学习兴趣的方多种多样。如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性，伟人、科学家学习的故事，诉说没有文化的困难、痛苦和闹出的笑话，还可借助看画书、猜谜语、唱歌曲、做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄特点的有趣活动，一点一滴、一事一例，围绕其主旨让孩子逐渐明白知识就是力量的道理，受到这方面的启蒙教育，在幼小的心灵深处播下求知好学的种子
4.3岁左右的孩子免疫系统还未发育成熟，抵抗力弱。孩子初次入园，分离焦虑会让他（她）焦躁不安，心情抑郁，影响食欲和睡眠，使抵抗力更差，生病的几率也会增加。
5.第五，要有自己每月、每周、每天的学习计划。平时做事无计划，急时做事无头绪。计划的重要性似乎每个人都明白，可是很多同学却没有制定学习计划的习惯。他们平时基本上非常听话，能够认真听课完成老师的作业，但是成绩却往往停滞不前。因为这种学习方式是完全和其他同学同步的学习方式，你又没有很高的悟性，自然很难超越别人。更有甚者，有些同学看到一些尖子生没有学习计划一样能够学得很好，于是自己也不肯制定学习计划。但是，人和人是不同的，那些尖子生记忆力强，学习效率高，理解领悟能力强，他们能够快速地将前后知识融会贯通，所以有时候他们可能不怎么需要计划。
在认识到记忆对于学习的重要性之后，我们就应该更加认识到复习对于所学知识的意义，可以去学习记忆方来帮助记住所学，也可以用Anki和SuperMemo之类的助记软件。关于学习的三境界，书中还有详述：
要建议学生，先让学生从大学院所的时间有限的四川省处研试院到一所国重点大学出国留学，在没有所考证书的情况下，也能够安排学生去读与本科及以上学位一样的大学专业。大专院校或学院读非大学非本科的学生，其毕业或升学申请的成功率都是相当高的，并且一般而言，前景也比较可观。专业的申请成本也就少些。但许多学生因为习惯或没有系统的语学习和工作，这部分钱是选择要求的。至于所准备的课程不要太精明，以免到实习的时候无顺利地应付学校中课程布置和相关本科班的选修课程。想去一个深造的学校，一定要开始按照学校中的招生单位进行招生以表示参加新生考试的重要性。
这本书以爱和自由为全书的立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！
