双减政策的实施对于学生而言确实是能够减轻一部分的压力，但是家长却过于焦虑，毕竟孩子的成绩很有可能会受到极大的影响。焦虑是会“传染”的。很多父母面对孩子的开学感到焦虑，自己也会出现挫败、焦急，甚至烦躁、愤怒情绪。父母的这些情绪体验会给孩子形成压力，让孩子觉得是自己情绪调节得不够好，或者认为自己不是一个好孩子，甚至会出现自己是家庭的负担等想法。因此，父母在孩子面前应尽量保持一种稳定的状态，可以告诉孩子自己也要学习如何更好地调节和管理情绪，尽量避免出现情绪失控、指责孩子、发脾气等情况。
教育者最重要的任务，有人说是神圣的职责，就是确保没有一个孩子对学校丧失信心，并要确保入学前已经丧失信心的孩子通过学校和老师重获自信。
1.对于学校提供这个服务，大部分家长是表示欢迎的，因为它解决了接孩子难的问题，而由于这是一项新服务，存在很多不完善的地方，很多学校才执行几天时间就暴露了问题。
2.但是，有的孩子能走进校园，但依然有一些孩子被阻挡在校门之外。申请进入普通学校频频被拒，学龄期的孩子们就只能等在家里了吗？
3.但很多坏习惯也是从这个时候来得。一所好的幼儿园重要性就体现在这里，上班族们可以放心的把孩子交给幼儿园教导，自己只需要做到以身作则就好，这样教育出来的孩子比家长严格，学校放松的方式下成长的孩子更有可塑性。
4.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.
5.在我们学校，遇到孩子表扬的事情，我总喜欢把芝麻说成西瓜；如果说遇到孩子要批评的事情，我常常把西瓜说成芝麻。
我们送孩子上学是为了什么呢？如果单纯是为了学习文化知识，考个高分，上个好学校，找个好工作，那融合教育不一定有用。但如果要让孩子拥有慈悲心、同理心和助人为乐的精神，并且建立“平等”的观念，那班上有一个“特殊”的孩子，是不是就拥有了正面意义？
有时孩子在学校的行为问题可能与他与老师的不良关系有关。今年开始介绍自己的老师,告诉她他的优势和独特的学习风格(例如,问他是否可以允许一个膝盖坐在椅子上座位,如果真的帮助他集中),并建立沟通渠道,老师可以报告都是怎么在学校(发短信可以便捷的通道)。
第四是谈谈安全问题，安全教育是一切工作中的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障，对于这个班来说，已经出现2起安全事故。现在的孩子大多都是独生子女，宝贝得很，所以安全工作显得尤为重要，我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如:交通安全，饮食安全，，用电安全等，提高孩子的自我防范和自我保护意识，首先要在思想上重视，对孩子在家在校的安全进行教育.第一，我们做家长的要严格掌握孩子上学放学的时间合理安排孩子的活动时间.我们学校的作息时间是上午8：00上课，40放学，下午2：00上课，4：30放学，特别是中午不要让他们早来学校。
