要养成一个随时保存的好习惯，不管以后我们使用那种软件来制作时，这种习惯都是不可缺少的，它会受益你终生。你想一下，如果我们有一天在制作一个很重要的文件时，制作过程中一直没有保存过，突然断电，电脑死机了或者软件出现bug不能运行了，好不容易制作好的文件就因没有随时保存而付之东流，后悔莫及。所以我们新手小白在学习办公软件时，开始就要养成一个随时保存的好习惯。正因为如此，家长在陪伴孩子一路前行的路途上，为自己的角色合理定位显得非常重要。有人总结高三家长的角色应该有这么几种：独行路上的陪伴者，心理起伏的按摩师，学习习惯的监督者，高考信息的收集者，后勤保障的营养师，应该说把高三家长的角色定位得十分全面。仅从心理层面来认识，家长其实只有一个角色：孩子心理的支持者。无数的经验说明在高考制胜的各种因素中，良好的心态成为高考制胜的关键，因此家长的首要任务就是帮助孩子树立积极健康的心态，迎接高考的挑战。
偏侧咀嚼。牙齿生长发育阶段，如果孩子一侧牙有缺失，就容易养成用单侧牙齿进食的习惯。长此以往，会导致牙齿互相挤压、畸形，双侧面部大小不一致。所以应督促孩子保持良好的口腔卫生习惯，每半年去医院检查牙齿。严重者可以通过正畸治疗。
也许是儿子自由习惯了，刚上幼儿园的时候有点不受管束，而且从来没有午睡的习惯，小美希望在幼儿园老师的管教下，孩子能够养成午睡的好习惯。
长时间居家上网课，部分学生可能已经养成坏习惯，经常晚睡晚起，沉迷已网络游戏，甚至已经忘记正常上课的时间。因此，在最后上网课的阶段里，家长要加强对孩子的管理，让孩子强制执行上学期间正常的作息制度。
小学阶段是养成习惯的金时期，在这个阶段让孩子养成自觉阅读、热爱阅读、享受阅读的习惯，比之后补救更有效。很多家长为自己的孩子“不爱看书”而感到头疼。其实，并不是孩子不爱看书，而是孩子还未在读书中找到乐趣。
孩子的学习习惯非常重要，习惯从小培养，家长是孩子的第一任老师，一般情况都是要家长从小培养，小时候家长不是嘴上说说而已，开始要陪同。比如孩子会说话了，可以教一些儿歌，古诗，讲一些故事。慢慢地会认字了，就让孩子自己读一些简单的故事，在这段时间家长也要陪同孩子。随着孩子进入幼儿园，就要布置孩子每天读书的任务，有一点非常重要，就是要检查孩子读书的效果。
