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因此，如果想让孩子从很小开始自己爱上学习，第一条就是破除以往老旧的那些学习观念，也不要总强逼着孩子做一件他不喜欢的事情。其实激发孩子读书的兴趣并不难，遵循以上几点，孩子都能拥有对读书的认知，如果从书籍中感受到探索的成就感，那么就能够更好地让孩子爱上阅读。

经历了一个比较漫长的假期之后，有些孩子可能对开学会产生抵触情绪，因此家长要学会引导孩子来克服不想去上学的消极情绪。

1.阅读的过程中，家长也可以适当地添加一些自己所知的上学趣事，引导孩子提高对学校生活的兴趣。但是应注意一点，切勿用说教的口吻来对比孩子的上学表现，只需用心地讲述故事，让孩子自我解读故事的寓意即可。

2.厌学心理，逆反心理，出现心理问题之类的，亦或是遭遇了校园暴力，欺凌而产生不想上学的情绪，也有可能是多种因素的综合问题。这种情况，家长更要心平气和的和学生谈话，好好的去倾听孩子，千万不要打压控制，适当鼓励激励孩子上学，更多是要解决问题，倾听理解接纳。

3.比如孩子早上起来上学，到学校后需要交作业，如果孩子没交作业，老师就会批评这个孩子：你的家庭作业被狗吃了吗？

4.现在九年义务教育的学费很低，即便是普通的家庭供养孩子上学，也并没有那么困难，为何她的父母会放任她自己一人在外打工？

5.而且也不能只看孩子的学习水平来决定是否延迟上学，因为学习只是考量孩子的一个方面，更多的要考虑他在学校环境里舒不舒服，能不能适应的问题。如果孩子在学校里待得很难过，总感觉格格不入，学习也一样会受影响的。

一位网友“姐姐”表示，自己家里有一位淘气可爱的妹妹，自上学开始，就必须在家长催着的情况下，才会慢慢腾腾的去办自己的事情，于是自己揽过看孩子的“重任”，学习上的事情都顺从妹妹，不想写作业就不写，不想早起练字就不练，因此在学校受到了许多次老师的批评，继而也增长了教训，从此之后妹妹都会利落的收拾好自己的事情。

家长在开学前，一定要为孩子做好的第3个准备，和孩子一起相信老师和学校，而不是讲老师的坏话，让孩子提高警惕。预判孩子在学校会遇到的问题，有问题要学会怎样去找老师求助。而家长也应该相信老师和学校，不做窥视者，你在上学时间，扒在学校围墙上窥探，一方面是自身的安全问题，另一方面，会让孩子觉得，我来上学，我妈还要“监视”我，太没面子了。

在我的姨妈在互联网上分享了这一事件之后，网友们又一次说：时代变了，除了高峰时间以外，当前的交通是送孩子上学和放学时最拥挤的地方。孩子是父母心中的宝贝。20年前的孩子们可以独自上下学。父母为什么现在要接送孩子呢？