过去，我们的家庭教育过度强调孩子的智力发展，对身体素质和心理健康的关注度是不够的，我们迫切需要通过“双减”对学校教育育人体系进一步进行科学定位和整体优化，同时通过专业的队伍和有针对性方法，为家庭教育回归本源、缓解焦虑、发挥自身独特的教育功能指明方向。目前我们看到更多是学校和家长的行动，希望我们的社区、社会的基础教育公共服务体系也加快提升，积极提供广东省家风家教志愿服务，营造全社会一同关注“双减”，关注孩子健康成长的良好教育氛围。家长的关心与爱护是孩子疗伤最可贵的灵丹妙药，面对孩子的厌学情绪，我们要给他更多的关爱。当孩子感受到我妈妈对他的爱时，他也不会忍心去辜负我们对他的期望，从而会更加努力。所以，父母的关爱是化解孩子厌学心理的良药，可以让他在思想上慢慢转变不良的学习观。
让孩子的学习变的有用，有趣，有成就，帮孩子竖立和点燃他的梦想，让他自发爱上学习，同时培养孩子的学习能力，让他的学习过程变的好玩，轻松拿到结果，你的孩子自然会爱上学习。至于玩游戏的问题，当孩子学习能积极主动的完成，剩下的时间为什么不能让他自由支配呢？
今天带来的这套由简明、有趣、专业的数理化硬核科普读物，能在讲故事中让普通孩子爱上数理化，再也没有学习的烦恼——
你们好！首先，非常荣幸你们能在百忙之中抽出时间参加今天我们一年六班的家长会，我谨代表本班全体教师感谢各位的到来，欢迎各位。其次，也非常感谢大家对我们班任课老师工作的支持，在以往以及以后的学习生活中，一起抓好孩子的学习，让孩子能够健康快乐的学习。
有道词典笔K3，专为3—12岁孩子学习设计，除了查词和查翻译两大刚需之外，其将“玩与学巧妙结合”的互动学习设计可以让孩子爱上在家自主学习、稳稳涨知识。
俗话说：“师父不明弟子拙”，孩子学习成绩的优劣，除了与孩子的努力与否有关外，与老师也有很大关系。老师的教学水平高，班级孩子的学习成绩相对较好；如果孩子的教学水平低，孩子的学习成绩就会相对较差。老师的责任心强，对孩子认真负责，给孩子补习功课，孩子的学习成绩也能有较大的提高。要想班级减少差生，学校、老师、家长对孩子齐抓共管，大面积提高班级教学质量。
