在思想上，我明确好了这一趟支教之旅的目的，我来这间学校支教就是来学习，支教过程必须心怀虚心学习的信念，不怕苦、不怕累。对自己的职位负责、对自己的工作负责、对自己的学生负责及对信任自己的学校领导及老师负责，做一件事要不就不要做，要做就要尽力把事情做好。我们应给予孩子怎样的暑期生活？暑期让孩子如何能得到合理的调整？暑期应如何弥补学习的存在问题？等等，值得每位家长静心地思考，不应受到市场广告的负面影响。因为校外机构属于市场运作行为，必然运用市场操作手段，通过研究客户心理痛点，挖掘市场营销方式达到最终赢利之目的。
最后，董医生还为学生普及近视预防知识和眼部检查的重要性，唿吁孩子爱眼护眼，从小养成良好的用眼习惯。同学们积极参与问答互动，现场气氛活跃。
“天道酬勤酬善良。”“少成若天性，习惯成自然。”对于孩子来说，养成一个良好的习惯非常重要。我们培养孩子要从国家的视角、儿童的视角、教师的视角、家长的视角、专家的视角、上帝的视角，甚至是资本的视角来发现儿童，来推动儿童的发展。
到校参观的家长最关注幼小衔接应该做好哪些准备，赵校长从心理、知识、能力和习惯四个方面为家长答疑解惑，让家长感受到只有家长和学校更多着眼于孩子的身心健康、良好习惯的养成，才有利于孩子长远发展的综合素质和能力的培养。
3.引导孩子逐步树立时间观念。通过多种方式，引导孩子在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。
，你们一起读书、一起交流、一起学习、一起分享、一起成长，孩子的阅读习惯和能力就在亲子间的“一起”中得到有效培养，最终形成他一生受用的好习惯。
