由于中国家庭过于强势，在孩子们的成长过程中，很多家长总是习惯对孩子说一些不合理的要求，甚至是对孩子进行不尊重的批评。他们把自己的想法强加到孩子身上、或强迫孩子按照自己的想法去发展，甚至在家长自己的想法不理想时，还会对孩子进行强迫和控制，从而影响到孩子的发展。很多家长为自己的孩子过渡的包办了一切。孩子们在成长过程中缺少独立的能力，而父母又长期将孩子看做是他（她）的私有财产，如果孩子不听父母的话，那么父母的控制权就会转移。如果想让孩子学会自己生活学习，家长一定要以身作则，首先让自己明白自己作为父母的权威感。最后在巫燕平的宣讲和对行人提问的解答下，大家对正确的营养理念和怎么养成良好的饮食习惯有了更加深入的了解。合理的食物搭配和良好的饮食习惯是身体健康的基础，无视饮食习惯，生命和健康就成了无本之木，无源之水。所以她希望我们都能养成一个良好的饮食习惯，拥有一个健康的身体。
他认为，小学老师的态度代表了社会上大多数人的态度，不能总惯着孩子。他赞同老师的做，说这是改掉孩子身上坏习惯的一个好机会。
三，所以父母的高质量陪伴很重要，幼儿园阶段的陪伴是亲子关系的培养，小学阶段父母陪伴是陪孩子养成好的学习习惯，中学阶段的陪伴是多走走看看世界，多和孩子探讨世界，培养孩子的世界观等等。等孩子真的走出家门的时候，有能力独自面对世界的变化，能对自己的言行负责才是真正的长大，父母才能放手。帮助孩子培养好的学习习惯，培养观察世界，认知世界的能力，培养正确的世界观、人生观才是父母真正的责任。而不是什么都帮他们做决策。
有些孩子学习知识容易分神，常因为不够细心而发生错误。下恰恰是培养专注力的优质活动，落子三思，下一步常常需要考虑几步后的局变化，它就要求小朋友必须专注于下的过程，从而逐渐养成专注的好习惯。
大多数孩子都会被父母叮嘱要注意保护自己的牙齿。但是，牙齿的问题并不只是糖果那么简单，如果从小养成，忽略了一些细节，很容易导致牙齿“不尽人意”，从而对身体和精神造成伤害。
雷宇：关于“隐性”课程，学校的老师们会按照国际文凭组织提倡的学习方技能（ATL）展开有条理的训练，让孩子养成主动思考，积极交流和及时反思的好习惯。
