马鞍山博望治理孩子叛逆的学校

又一次很幸运我认识了Rose老师，在她的建议下我给孩子报了多元创智和文学启蒙两门课程，当时对于我们及还有1年就幼升小的孩子来说无疑是帮助多多，思维开拓了孩子的想象力，文学更是增加了孩子的识字量和对天文地理等等的一些认知。每次上课无论Kttiy老师还是Yomi老师都会用各种娱乐方式让孩子边玩边学，不知不觉中孩子成长了，也学习到了，也解决了我因为工作忙没时间陪伴学习的困扰。在家长的心中，电子产品是解放自己的“灵丹”，无疑也是孩子学习路上的“劲敌”之一，但换个角度来看，其实对于孩子来说，爱上这些虚拟的世界，或许也是一个被动的选择。

所以，看不见孩子的心性变化，看不见他的未来，未来往哪里走，全在心性上写着。孩子自己也没有办，因为家长已经给他送上了轨道，形成了错误的心记忆。有一个孩子，在四岁的时候，爷爷带着他在一起做游戏，互相打耳光，爷爷打他一下，他打爷爷一下，很快乐。后来这孩子就养成了惯性，谁动他一下，一言不合就打别人耳光。我们会说，你怎么可以打别人耳光呢？这是大人思维，他不知道这是恶，他感到打别人耳光自己很快乐呀，又没人及时制止，从小错误的习惯养成了。

但是，在我读完25本书之后，我对阅读有了新的看，同时，开启了我人生中关于阅读的第一个阶段——养成读书的好习惯。

老师在上学时，总是强调错题的重要性。孩子通过有道智能学习灯手指扫描收录错题好题，系统会通过算抹去笔迹，生成一张全新的试卷，自动存放到语文、数学、语等科目中，并收录到云端，方便后期孩子复习和整理错题。

这些习惯，在生活中很容易出现，那么宝妈和孩子相处多，一定要及时纠正，正确的引导，这样孩子才不会被别人厌恶，走到哪里都有人喜欢，因此宝妈要认真对待这个事。返回搜狐，查看更多

如果家长与学校教育产生了矛盾，或对学校教育有意见和建议，应与老师取得联系，尽量不要在孩子面前评述。孩子习惯养成教育就像修筑一条拦河堤坝，而不当的细节就是“隐患”，千里之堤，终将毁于“蚁穴”。