九江修水工读学校哪家好

5.在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让我校以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的'地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。十种效果最差的学习方法：熬夜、被动地看书、无目的地画“重点”、悄悄瞥答案、突击复习、“懒学”（做自己能力范围内的题）、急躁（没搞清楚就刷题）、有问题不问清楚、分散注意力、和同伴一起学习时聊天。

所以，后来新的孩子入学时，老师都预先给家长说，不要以孩子愿不愿来上学来判断学校的好坏，来不来上学是家长的问题，到了学校能不能学好才是学校的问题。

学生厌学古来有，也有，但从来没有象现在这样群体化和普遍化，大中小学成群结队。《孩子厌学的三大真正原因！》一文指出：

面对孩子分离焦虑，父母一定不能焦虑，如果你是父母，要能够配合老师、相信老师，并能够坚持送孩子上学。入园初期送孩子家长的态度一定要坚定，如果你犹豫，聪明的孩子就会跟你“耍心眼”找各种理由不去，坚持送孩子上学或许1-2周左右就“雨过天晴”了。

比如孩子不愿写作业，告诉孩子写与不写可能产生的后果，让孩子自己做选择，如果选择不写，那就自己承担被老师责问的后果。

以上的这种做并不可取，还是要打开孩子厌学的心结，了解孩子内心所想，一步一步的解决这个问题，才能够解决孩子厌学的情绪，让孩子早日回到校园当中。当孩子出现厌学的情绪后，要及时去引导孩子，不要用一些错误的教育方去对待孩子，找出孩子厌学的根本原因是什么，对症下药，切莫病急乱投医。有的家长因为孩子厌学，有的甚至带孩子去，觉得孩子得病了。