技术分享专门管理叛逆孩子的学校咋搞

5、今后的数学学习方式.我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主.练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解.所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业.我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固.往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视.家庭教育对于孩子来说很重要，我作为一位母亲，陪伴孩子是最多的，无论是孩子的生活还是学习，我都要去管理。所以在教育孩子的过程中我也总结了一些教育心得，下面我和大家分享一下:

2、由于孩子年龄偏小，而且小学没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。

1.初高中生学习成绩差，每次考试都不理想，如果家长没有对应的解决方，孩子的成绩将永远得不到提升。长久如此，孩子的厌学情绪高涨，弃学也是很容易的事情，如果想要解决孩子问题，那就赶紧给孩子制定一个计划，或者找专家来咨询一下吧！

2.校内，组建家校协作“护善联盟”，招募了48名家庭教育“首善讲师团”成员，作为项目团队研究家庭教育问题；开办家庭教育大讲堂，帮助家长转变教育观念；开设“爸妈聊天室”，让心育师纾解家长的焦虑；开辟公众号“家校共育”专栏，引导家长撰写育人故事促进实践反思；构架家长学校课程体系，用课程的形式保障运行；建立评价反馈机制，推行“护善家长—首善家长—至善家长”的梯级荣誉制度，倡导家长和孩子共同学习；还和区妇联、“看见·家庭教育”工作室牵手，利用府和社会力量提供智慧支持。

3.中五班家长会小结：为了让家长能更好地了解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联系，促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，2021年11月5日晚，我们中五班召开了一次非常有意义的家长会。我们中五班的三位老师准备了精美的展板，欢迎家长的到来，通过组织家长玩有趣的热身游戏拉开家长会的序幕，利用PPT介绍孩子们在幼儿园的一日生活表现，以及我们幼儿园的安全卫生工作，教育教学工作，以及家长需要配合的事项，并通过体验式研讨的方式和家长一起探讨家园共育的方和策略，解决家长在家庭教育中遇到的一些困惑，让孩子、家长、幼儿园，相互配合，同步教育。

4.感想：家庭教育是一门科学，不能凭经验去做。不可否认家庭教育我们每个人又都接触过，都是有经验的。但是有经验不代表科学，因此要想真正的帮助家长和孩子，要进行系统的家庭教育的学习。这里又和心理学、社会学、哲学……有关系，要想研究好一定要系统的，多方面的学习。孩子优秀的家长，也不一定能教育好别人的孩子，首先是不科学，凭经验；再次家庭教育是个体性的，需要一对一的专业的指导。而对于家庭教育的普及，以班级为单位做效果做好。

5.中国人生科学学会心理学专业委员会家庭教育指导师培训项目部从生涯成长的角度对家庭教育进行深入地研究和探讨，从而开发出本套课程体系，旨在帮助广大家庭教育从业者掌握更加精深的理论系统，指导每一位父母实践运用！

诚然学校是教育单位，教书育人是老师的本职工作！如果从关心孩子成长的角度出发，为弄清楚孩子成绩差的根源所在，而提出问题“我孩子差的原因是什么”？合情合理！就怕个别的家长带着忧愤的情绪，在光天化日之下，义愤填膺地声讨、陈述老师对学生不公正的行为，目的是引起学校领导的重视，一旦上纲上线，问题就严重了。不能不说个别家长深化了学校教育本身的功能、对教师寄予了过高的厚望。

“家庭教育促进的出台明确了家庭和学校的责任，让家长更清楚学校要做的是什么，自己要做的是什么。”长沙市开福区第一中学教师刘黎告诉记者，自己既是一名教师也是一名家长，能深刻体会到家庭教育的重要性。在她看来，父母是孩子的第一任老师，而老师又是孩子成长路上的指引者，对孩子的教育而言，家庭教育、学校教育缺一不可。刘黎向记者举了个例子，比如学生体质的强弱，与家庭是否重视体育锻炼有很大的关系，不是仅仅靠学校几节体育课、几次阳光体育活动就能实现的。

家庭教育指导中心是由学校、社区或片区负责人等牵头以校区、社区、片区为单位有组织有纪律进行成立，主要以广泛传播家庭教育方为目的。