现代的年轻家长多数在大城市工作，孩子要么跟着老人，要么带在身边，这种情况下孩子能够异地上学，并不是户口在哪就非要在哪上学，部分地区政策是允许的，只要父母在当地有合格的工作年限等基本要求即可。小编看到这个情况之后，老师对于孩子的印象非常的重大，孩子不喜欢上学有各种各样的原因，其中老师也在一大部分因素。在学校里老师是跟学生接触最多的，对于学生的影响也非常的大，一个优秀的老师，不仅可以上好课堂上的知识，而且还可以跟小朋友之间保持良好的关系，让小朋友非常的喜欢老师，和老师像朋友一样的关系。老师课堂趣味性也非常的重要，让学生可以在课堂里感觉到乐趣，让学生非常的享受课堂。
我之前也写过很多的文章，描述现在教育行业的内卷现状。现在的孩子比起我们当年来，确实辛苦很多。一句“不能让孩子输在起跑线上”就让很多家长诞生了焦虑。所以我们看到很多家庭从孩子刚出生开始，就给孩子布置了未来的教育方案，从学前的语培训，艺术培训，科技培训，到小学奥数，到中学的疯狂补课。周末培训机构门口成为新的堵车点，孩子报名需要抢报，就证明了这种焦虑感已经渗透进了大部分家长心中。
今天第二位连线的是一位妈妈，孩子今年上九年级。七年级时在重点班，八年级分班到了普通班，现在九年级又要分班了，孩子对分班有点焦虑，妈妈便拖关系把孩子分到了好点的班，但是开学几天后孩子又对现在的班级不满意，说班上有的同学可渣，又想要调回原来的班，若妈妈不答应调班就不上学要跳楼。孩子爸爸看到孩子这样子闹腾，吵了孩子一顿后摔门而去。（爸爸跟妈妈离婚好几年了，孩子跟妈妈在一起，妈妈为了让爸爸帮助她一起管教孩子，答应爸爸每周末回家陪孩子，爸爸经常一生气就摔门而去）妈妈十分焦虑，不知道该怎么办？
但除了关注孩子的语言学习，其实妈妈们也很关注孩子生活方面的习惯，培养孩子的良好习惯重要性，不用赘述，在儿童阶段，良好的行为习惯能帮助孩子终身受益。
春节后上班第一周，习惯了晚睡晚起、大吃大喝的人们往往会发现自己迟迟无切换到“奋斗模式”。大人尚且如此，何况孩子们？开学前，孩子没有调整好状态、不想上学、食欲不振、精神焦虑等等都是节后综合征的表现，而这肯定会影响到学习效率。
1.学历焦虑拥有这个焦虑的家长有一个神奇的特点是不管孩子经历了什么，只要能够得到一个好大学的入学通知书就万事大吉了。
