赣州大余叛逆不听话的学校

现在的人们对于物质上的追求越来越高，因为生活的压力巨大，许多人试图寻找其他的途径来释放自己内心的空虚寂寞，网络就成为了很多人心灵空虚的寄托。如今就有一个“陷阱”正在掏空国人，全国起码有超过8亿人陷入其中无法自拔。因为现在网络和电子产品的相结合，因此许多的软件应运而生，因为现在很多人除了工作，其他剩余的很多时间都抓着手机和电脑不放，走到哪里我们都可以看到这些人沉迷在网络的世界里。近期，中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称“双减”意见）明确提到，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。

对于很多家长来说，孩子的学习是很重要的，但是一些孩子由于各种原因，出现了厌学的现象，这让很多家长都比较担心和着急。其实对于孩子厌学的情况，家长们要进行认真分析，然后找出对策。

厌学是由于孩子学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率最高。其内在原因是由于孩子在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。

家长实行高压策，强迫孩子进行学习，总是给孩子灌输学习的重要性。但好玩是孩子的天性，家长总是压抑孩子的天性，容易引起孩子的反感，会让孩子觉得学习是种负担，从而产生厌学情绪。孩子出现厌学情绪的原因有哪些。

摘要：一般来说，初中生厌学，主要是因为课堂上想的太多，注意力不集中，最终导致放学后出现疲倦、不舒服、疼痛等症状，进而产生厌学。学习情绪。当然，也许我们看到孩子厌学的原因，可能是因为孩子身体不好，生病了，最后不去上学。

各种问题中，现在教育体制使家长们与老师合谋，特别突出孩子的学业顺利发展这一焦点。这方面一点风吹草动，比如“考得没上学期好”，立即会激发出从学校到老师、到家长一连串的焦虑反应。追究之下，最终他们或多或少也能发现，孩子成绩下滑的最直接原因，无非就是学习热情的下降（即厌学），而且，这种下降又时常是一种难以扼制的发展态势为背景的，很难逆转。