孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好的教育应该通过引导和诱惑让孩子爱上学习，同样游苏州园林，你硬要孩子边观察边酝酿作文，作文就成了一个苦差；若是先给他看叶圣陶的《苏州园林》，再让他去观察比较，给叶老的文章挑挑毛病，学习就成了一件令人愉悦的美差啦！首先你需要搞清楚，为什么要学习，好好学习的目的是什么！只有内心真正明白学习的目的和目标，你的潜能小宇宙才有机会点燃和爆发！
《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》中也同时明确“强化特殊困境未成年人群体家庭教育支持服务”的目标，具体策略措施包括：以及时掌握儿童家庭监护、成长发展等状况和重点排摸留守、流动、贫困、重病、重残等儿童家庭的情况为原则，建立家庭教育服务综合信息平台或台账，逐步建立登记报告制度。
可为了孩子的成绩，很多家长往往操之过急，虽然家长的目的在于促进孩子的学习，可是经常性的批评自己的孩子，拿其他孩子攀比，很容易造成厌学心理，这是不利于学生的发展与成长的。
为确保家庭教育活动的有效性和针对性，在家庭教育主题的确定上我们采取学校统一和班级自主的方式。学期初，学校统一确定各年级家庭教育活动主题和时间，各年级家庭教育课程每学期不小于2课时。同时各年级、班级根据班级情况也可以自行组织各类主题的教育活动。
很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子叛逆厌学怎么办不愿意出门的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子叛逆厌学怎么办不愿意出门：发现孩子有厌学的情绪，家长该怎么处理?的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
很多家长面对孩子的厌学，往往是批评多，指责多，倾听少，孩子难以获得平等的感觉，自然不愿意向家长倾诉困难。家长应避免单纯说教，多与孩子沟通，鼓励孩子表达出自己对于学习生活的困惑，让孩子感受到家长的理解和支持。
