如果孩子习惯了上学的节奏，平时也没有抗拒上学的心情。突然某一天说出自己不想上学。而且有抵触心理的时候。这个时候家长一定要问清楚事情的来龙去脉。是否孩子在幼儿园遭受到了软暴力？要和孩子及时保持沟通了解学校发生的情况，必要时向老师反馈，帮助孩子解决问题。所以，家长要重视孩子用眼习惯，防止近视，尤其要避免高度近视的出现。让孩子养成良好的用眼习惯，看书写字注意坐姿，本着一尺一寸一拳头原则，不要歪头读写，减少近距离工作以及电子产品的使用频率，每近距离用眼20分钟，要看6米远处，让眼睛休息20秒。
5.牛宸宇妈妈：幼儿园入小学，是孩子步入一个新阶段，应做好入学准备，比如充足的学习物品，应带什么不带什么，给孩子规划好。入学适应，到一个新环境，时间和环境都不一样了，应帮助孩子规划好时间观念。入学教育，有时候孩子进入新环境，还没调整好状态，家长应配合好老师，帮助孩子尽快进入学习状态。
我们发现，相比提高孩子的成绩，家长们更关心孩子的学习兴趣、学习习惯和心理健康，更在意拓宽孩子的思维和眼界。
在学生的成长中，老师也发挥着很重要的作用。对孩子的教育方式，也要常与家长进行沟通，商量出最适合学生的教育方。这样才能对孩子进行有效的教育，促进他们的全面发展。老师平等的对待学生，能够拉近师生关系，为教育教学营造一个良好的教学氛围。每位老师都希望成为学生喜欢的老师，这样才能够提升自己的教学效率，塑造学生健全的人格，让学生爱上学习，这样才能够让家长放心的将孩子交给老师。
而小学教育则不是这样，小学里有严格的作息制度和课堂纪律，许多事情都要靠孩子自己去应对，孩子在校的主要任务不是游戏而是学习，到了小学，就完全不一样了，孩子们要学习，平时要考试。学期结束前还要参加各种考试。两个教育阶段之间的较大差异，所以需要家长为孩子铺路架桥，做好衔接工作。
学习机界面更符合孩子学习，图标更大，如果是爷爷奶奶带孩子。这点很重要，太繁琐老人家也用不来。孩子倒是玩的6，就怕专注玩游戏去了
