经常刷到现在的老师越来越佛系了，看评论，倒是有好多人在替老师鸣不平，说老师都是被逼的，现在的孩子太娇惯了，不能打不能骂，老师真的是太难了，我就很纳闷，难道是这些人平时拍自己孩子老师的马屁拍习惯了，已经养成了奴性不成？这样的结果呢，就是孩子去公校的话，孩子虽然看似轻松、作业更少，但父母要对孩子的学业更操心。如果父母不上心的话，可能真的会不知道自己的孩子到底学了些啥......所以英国人都说，选择公校的话，就得拼妈，如果妈妈全职工作管不了孩子，那就只好祈福有个自觉爱学习的孩子了。
家庭意见不一致，上学时，孩子内在也会有分裂，无全然地投入学校生活；家校距离太远、或者家庭经济压力太大，会让孩子有压力——背负为了自己上学整个家庭不堪重负的压力，即使家长嘴上不说，孩子也能感觉到，这对幼小的孩子的成长来说，是不健康的。
1.中小学生自身的原因也有四点：一是目标模煳。发展目标不清楚，也就谈不上什么发展规划，学习没动力或者厌学就会成为常态，自然给网络游戏的乘虚而入提供了机会；二是情感缺失。特别是独生子女或者单亲家庭，孩子本来就容易心里敏感、脆弱，如果家长关心不到位，孩子需要寻找情感慰藉的其他通道；三是兴趣索然。有些孩子除了学习考试之外，没有业余爱好，既不喜欢文体活动，也不愿意参加社会活动，一旦学习受阻，通过网络来纾解情绪就成了唯一的选择；四是抵制力薄弱。好奇、贪玩、辨识力不强，抵抗力薄弱，很容易进入网络设计者的伏击圈。这不是他们的缺点，而是他们的弱点，是由中小学生这个特定的年龄所决定的。
2.2018年被刷屏的一位泰国妈妈，孩子不愿上学，她心平气和地说：你可以不上学，但必须去工作，一个人不能无所事事。于是把孩子带到街上，要他收集塑料废品，易拉罐，按市场价跟父母换取生活费。开始男孩很开心，但经过一天只换来2泰铢（约人民币0.4元），不够吃一支冰淇淋。通过这一天捡垃圾的体验，孩子体会到了工作的艰辛，自愿要求继续上学。母亲的文化素养，教育智慧打动了孩子的心，让孩子明白了道理。
3.不论孩子出现任何的情况，父母第一件事就是要了解孩子内心的真实想，才能有效的让孩子消除不愿上学的想，让孩子开心得进校园才是父母唯一的目的。父母应秉着以下两点，才能让孩子解开不想上学的心结。
4.育儿焦虑带来的最直接、最典型的表现，就是家长跟风报班。不少家长觉得只要花了钱、报了班，自己就是尽力了，也便没了责任。一些机构也趁机打出“你来，我培养你的孩子；你不来，我培养你孩子的竞争对手”这样的广告语来制造更大的焦虑。所以，不管孩子乐意与否、学得怎么样，家长在报班时都毫不手软。但很快就会有不少家长发现，报班越多，反倒越发焦虑，最终结果就是家庭教育中出现严重的教而不当现象。
5.当孩子上学之后，家长不再是唯一管教孩子的人了，老师则成为了孩子成长的关键，他们不仅教会孩子知识，当孩子有成长的烦恼时，也可以跟老师进行倾述。
“经过漫长的假期，很多孩子的心都散了，临近开学，一些孩子可能会出现上学前焦虑，如不明原因的头晕恶心、腹痛等一系列不适应新学期的开学综合征表现。”佛山市第三人民医院临床心理科黎润仪主治医师表示，虽然马上就将开学，但在开学前仍有时间帮助孩子进行调整。家长可以根据自家孩子的升学情况，指引孩子梳理可能面对的困难，让孩子们做好心理准备并提供适当的帮助让他们适应新环境。
很多父母即便带孩子来看病，主要目的还是希望能让孩子尽快恢复上学，青春期的孩子都很敏感，他们会觉得父母并不是真正关心自己的需求。
虽然给孩子买了假发套，戴上后看不到脱发的位置，但是孩子越来越没有自信。原本爱说爱笑爱玩的孩子，不愿和同学交往，走路低着头，脾气也越来越急躁。
