而无论是早期探索的“星级家长执照”还是即将推行的“家长学习积分制”,都未有强制要求家长学习、考证的明确要求。“持证上岗”的说法也类似于奖励,目的还在于鼓励家长积极学习。有目的地学习,有目的的跳槽,有目的地的培养自己某几个方面的能力,因为你知道你未来要做什么,未来要往哪里去。
课程体系将科学、人文、艺术、社会知识,跨学科融为一体。用孩子最喜欢的方式呈现出来,让孩子玩中学,真正爱上知识学习。
父母的爱子,想为之谋划深远。父母教育孩子时,不仅要看学习成绩,更要关注孩子整体的均衡发展。例如,让孩子们尽可能多地做家务,即使孩子学习成绩平平,其他方面优秀,那么孩子也是非常优秀的。判断一个孩子有没有出息,要看这三点。
打球是这样,学习不也是这样嘛。所以,我们当老师的,总要把孩子的学习兴趣放在首位。兴趣有了,一切都来了。凭着兴趣,孩子就能练就童子功。
如果孩子运用正确的方式开始学习数学、发现数学的有用与有趣时,他们对数学的兴趣也会越来越浓厚,甚至于爱上数学。
孩子的成绩恰恰可以反映出家庭教育对孩子的影响。我不否认一个好老师能彻底的改变孩子的一生,但孩子做事的态度,性格都是在父母的引导下形成的。成绩是孩子在日复一日学习上得到的成果,这和孩子拿着一个玩具玩两分钟就扔了,而父母不管不问是有直接关系的。性格的形成,意志力的薄弱都是在毫不起眼的小事中体现出来的,时间一长,就会形成习惯,这是很难改掉的。返回搜狐,查看更多