盐城滨海有没有改造孩子的学校如何弄

虽然每次就医后休息了一两天孩子就主动返回学校，但每当孩子身体有状况时，我都能很明显的感受到队友的焦虑：完了完了，肯定是躯体，又不想上学了！他很焦虑，为了控制焦虑，于是限制孩子玩手机。但这位爸爸却看不到，孩子其实有自己的节奏，问题并没有他想的那么严重；也看不到孩子昨天多玩了10分钟，今天只多玩了5分钟的进步——

我朋友的朋友的孩子，以前是一个不爱学习的孩子，但是对数学很感兴趣，他的数学老师就从数学下手，最后把他学习的积极性调动起来，成为了学习成绩优秀的孩子，这个过程，妈妈为了引起老师对他的关注，付出了很多，所以，你觉得老师对孩子的帮助大么？

但整体，这些内容，我小时候是初中才开始学的。很多文大牛也是青少年甚至成年后才开始爱上语，疯狂练习的。对于非母语环境下生活的中国孩子来说，语学习，需要投入很多的时间精力，还要有好的方，好的老师加持。但大多数中国环境生活的孩子，是缺乏文交流、应用环境的。

依托于强大AI技术，OK智慧学习机可以全程记录孩子的学习轨迹，根据孩子的学习过程，形成学生的个人用户画像，进而根据学生个人的学情进行精准推送，让孩子只学自己不会的和真正需要学的，告别盲目的学，实现精准学习。

这个学习机可以形成学习数据让家长参考，也可以及时地“监督”孩子在做什么，不过孩子高年级后我不建议这样“监督”，小时候还可以。家长多看看孩子的学习数据，抓一下孩子的学习弱项，这样会事半功倍哟！

按孩子的认知规律的接受能力来看，一般孩子会从读绘本开始，当绘本读到一定的数量，加上年龄和阅历、理解能力的提高，会慢慢转向对儿童文学的喜爱上来，每一个阶段都不能揠苗助长，当孩子的理解力达到一度程度，阅读兴趣就会自然而然地向更高层次提升。但如果人为的拔高，不但不能让孩子爱上读书，有可能还会让孩子厌恶读书，因此，培养兴趣一定要建立在保护阅读兴趣的基础上，否则只能适得其反。