也不能让每次的分离变得冗长又复杂。本来孩子已经做好告别的准备了，结果家长长时间没离开，孩子改变主意，不愿和家长分别了。爱上学的孩子，学习都不会太差。孩砸，好好学习还是从爱上学开始吧！虽然不甚情愿，但脚步已经不由得走到了校门口。
游戏是我们娱乐放松的一种生活方式，能带给我们很多快乐，在一些益智和竞技游戏中也能锻炼我们的思维逻辑和头脑灵活性，但是要时间安排有度，切忌沉迷其中不能自拔。
1.不沉迷，会自控。电子产品对孩子的吸引力很大，家长应根据孩子的身心特点进行干预，同时也要培养孩子自我管控的能力。
2.家长一定要注意，千万不要让孩子沉迷于手机或者电子产品，这样不仅对他们的眼睛不好，同时也对他们的生长发育起到阻碍的作用。
3.为什么这样说呢？因为越来越多的学生沉迷手机或电脑这类型的电子产品，不论是游戏还是短视频软件，都大量占用学生们的时间与精力。长时间不出去运动，经常面对电脑或手机，不仅会让他们的身体处于亚健康的状态，而且视力也受到了严重的影响，因此防止学生沉迷网络成了现下最需要解决的问题。
4.那第三点呢，沉迷电子产品的人不太能够正常的履行学习、工作的功能，比如说学生他已经不能够正常的听课，而一个成年人就是已经无正常的去工作，能够符合这三条他基本上就是沉迷电子产品了
5.随着互联网的发展，电子产品的普及，越来越多的家长来咨询孩子沉迷手机的问题，比如：孩子沉迷手机游戏内容所带来的感官刺激，逐渐对校园生活和学习失去兴趣，逐渐产生厌学情绪沉溺于幻想和虚拟世界中，不想面对现实世界，甚至产生攻击性的行为。
而妈妈却认为，玩游戏百害而无一利。妈妈举了一个例子，去年疫情居家隔离期间，妈妈作为社区工作人员每天早出晚归，孩子就用妈妈的手机给主播打赏了八千块钱。虽然孩子最后也意识到了错误，但是，妈妈认为，孩子沉迷电子产品，需要严厉地指正才能让他记住。因此在日常生活中，妈妈也经常打骂孩子，母子之间的冲突比较明显。
更重要的是，编程还能让爱玩游戏爱看动画片的孩子减少对电子产品的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情
学校要通过电话、微信、短信、网络等形式，经常了解中小学生和幼儿居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活，给这些孩子更多的关爱与帮助。织梦好，好织梦
