利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我和其他任课老师，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。他说，这么有挑战的孩子，我们很愿意给他做实验，如果试验成功，以后对类似的孩子来说，就是一条出路。对于这个学校，也是真正的创新。
首先作为丈夫，他就不合格，作为一个丈夫，他应该对婚姻忠诚。其次如果他真的是一名父亲，那真的是有损“父亲”的形象，作为一个合格的父亲，应该要为家庭树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。要为孩子创造良好、和睦、文明的家庭环境。教育和引导未成年的孩子遵纪守、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯。
1.暑假连接的是一个学期的结束，和一个学期的开始。成也暑假，败也暑假。家长一定要利用好假期这段最佳时机，帮助孩子养成良好的习惯。
2.为了使学生假期可以养成良好的学习习惯，调整好作息时间，博文中学切实落实双减策，开展暑期放假不放学之线上课业辅导答疑教学活动。各学科每节课的辅导任务明确，班主任、年级组长和校领导线上巡课，确保线上辅导提质增效。
3.孩子在成长的过程中，是要不断去进步的，绝大多数的孩子，一开始在学习和生活上是没有规划性的，每天回到家之后，做事情也是想起一个是一个，很难有条理性，朋友的孩子刚开始也是这样的，针对这个问题，朋友还特意对孩子进行了教育，帮助孩子从很小的时候就自己制定计划，每天按照自己制定的计划去做事情，时间久了，孩子就养成了制定计划的好习惯，做事情也就变得更加有条理性，学习方面时间用的少，效率还高。
4.小小签到蕴含大大学问，自主签到不仅能让孩子养成记录每天上学的习惯，还让幼儿的生活多了一份仪式感，孩子们每天通过自主签名，从刚开始用图画表征到现在自己画名字，不仅提升手部精细动作的发展，还发展了手腕动作的灵活性。
5.决定学习成绩的有三个方面的条件，学习方，学习习惯，学习心态。方和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二是停止批评唠叨。三是提供孩子需要的帮助。请相信您的孩子比任何时候都希望自己获得一个好成绩！
相反的，小学阶段如果不重视对这些习惯的培养，那么到初中后孩子在学习上就会非常被动，就算孩子在小学的时候成绩很好，是一名学霸，到了初中后也依然会被淘汰。
孩子学习时，我们不要总在旁边陪着孩子，要让孩子养成独立学习和自觉学习的好习惯。每天放学，到家很快地写完作业。写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情。这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。鼓励孩子养成良好的阅读习惯，只要是他想读的书，就让他读，并注意引导他读一些有意义的书籍。现在孩子已经养成了较好的阅读习惯，每天晚上睡前都会在床上看会书，直到睡着为止。
其实就像很多人所说的那样，小学阶段尤其是小学低年级，孩子们接受的知识都不会太难。但是他们之间依然有差距，其中很大的原因就是学习习惯和学习态度造成的。毕竟我们身边那些真正很笨的孩子并不多，但是懒孩子却不少。
