多少年以来，这样的暴力不分对象。妇女、儿童、老人、甚至男性本身（比如昆山龙哥事件)，无一例外地遭受类似的普遍的暴力。近年来，国家就防治中小学生欺凌和暴力出台了一系列的政策法规，并针对校园欺凌进行了多次专项治理。有关专家表示，除了法律层面，社会、学校、家庭以及学生个人的多方合力，才能实现校园欺凌现象的“标本兼治”。
优势教育发起人崔璀就在《开学第一课，「双减」变「双赢」》的主题演讲中提到：「其实父母可以做的，在教育中最重要的，从来都只有一件事就是，帮助孩子自我发现，自我认同，自我实现，让孩子养成好的学习习惯，真正爱上学习，有自觉性。」
1.数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。
2.将枯燥的数学练习变成各种各样快乐的小游戏，为孩子们提供了一个无压力、无挫败感，且可以自主控制节奏的学习环境，帮助孩子建立独立解决问题的能力和信心，进而爱上数学、爱上学习。
3.12.杨承泽爸爸心得：听了讲座，明白幼小衔接更重要的是要家长和孩子在心理，生理，习惯等方面做好准备，而不是提前学习小学知识，认识到孩子的学习是一个循序渐进的过程，每一个阶段跟上一个阶段之间都环环相扣，如果在幼儿园时期直接学习小学知识，那等于超过孩子的接受范围，这是一种急功近利、拔苗助长的做，和孩子的心理发展水平不匹配，会严重破坏孩子认知的正常过程，最终得不偿失，而且逼着孩子去学习与他目前认知水平不相匹配的知识，会导致孩子产生厌学情绪，没让孩子产生学习兴趣.所以幼儿园期间，家长一定要清楚""幼小衔接""的真正目的。
4.孩子的学习思路被打断，学习效率降低，学习成绩自然难以提升，家长应该要注重孩子专注力的培养，在孩子学习时，不打扰孩子，让孩子跟随着思绪翱翔。
5.3、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
家长们都知道阅读是学习语的好方，但让孩子养成热爱阅读的习惯却并非一朝一夕或者是强迫就能成功的，而是需要有兴趣的指引。培养对语阅读的热爱始于提供阅读的理由并让孩子对读物感到兴奋。今天瑞尔悦读小编就为大家介绍让孩子爱上语阅读的十个小妙招。
第一，培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，这句话一点也不假。有求知欲的孩子才能走得远，在小学阶段，家长千万不要逼迫孩子高强度地机械学习，要把重点放在激发孩子的学科兴趣上，如陪孩子多看一些课外书籍，鼓励孩子参加化学、物理的动手实验，从看课外书、动手实验中发掘自己的兴趣爱好，学习思维。
“最好的教育是家庭教育，最好的学习是自主学习”而自主阅读能力是学习的必备技能。童话大王郑渊洁说：""孩子的成长，成也妈妈，败也妈妈，而在当今社会，妈妈为家庭教育的主导者，""妈妈伴读会""隶属于北京和孖教育，专注为0-6岁妈妈群体打造的公益组织，致力于妈妈群体在家庭教育中，培养孩子的自主阅读能力以及学习力、专注力、想象力、创造力等。通过家庭陪伴式亲子阅读让不喜欢阅读的孩子爱上阅读，让喜欢阅读的孩子读更多好书，让不会阅读的孩子学会阅读，让阅读有困难的孩子跨越阅读障碍。
