德州武城专业叛逆期学校

孩子的大部分时间都在学校度过，而不上学的孩子大部分时间都在家里度过。因为不上学而感到压力最大的是孩子自己。我正色道：“不开玩笑了，我真的觉得，上学前能认识一些字，对上学的适应和学习有好处。数量嘛，不必有局限。孩子有能力有兴趣，多认一点儿也没关系啊！如果目前只为了上学的适应，那可以先认识一些基础字，1、2百个就够用。”

另外，家长还可以找一些关于数学的小游戏，让孩子在游戏的过程中熟悉数学，爱上数学，这就像很多喜欢玩游戏的同学爱上语、喜欢上计算机一个道理，当孩子对数学充满了兴趣，那么学好数学也就变得简单。

认清了游戏的意义，才能和孩子一起探讨：如何玩游戏，什么时间玩，玩多久，用什么状态和精力玩才能够即实现他的目的，又不会影响正常的学习生活。

后一点是孩子自信心的建立，这个说简单也不简单，说难也不难，但需要家长和孩子的共同努力，在孩子用学习机做题的时候偶尔陪陪他们，错误时不要发脾气，多鼓励，千万不要说“你怎么这么笨，学了这么多遍都不会”或者“你考这点分对得起我们吗”这种打压性的话，遇到问题就事论事，遇到进步不吝表扬，让孩子们成为一个学习自信、人生自信的人。

书中采用了大量的漫画，对日常枯燥的知识进行解释，让知识点简单易懂起来，送给孩子这样一套书作为礼物，在看漫画的过程中轻松掌握有趣的物理知识，让孩子爱上主动学习。

3：个人自律性问题。自己没有合理的规划自己的学习计划，对于备考方案茫然，导致了自己缺乏目的性。合理的安排自己的学习规划可以使自己能够对备考有明确的准备，对于学习时间的安排有明晰的了解，对于自己的备考目的一直明确，并不断敦促自己前进。