“枯燥”、“孩子不喜欢”在试听了一些网课后，博扬妈妈发现，一些网课内容过于高深、没有配套书籍，孩子学习起来也不是很喜欢，这样还是没办法让孩子爱上阅读。既然说到有效的批评，那我们首先来说一说，什么样的批评是无效的，那比如说啊，打孩子、骂孩子、哄孩子、指责孩子，这样的批评呢，不仅是没有任何效果的，反而你的这个样子，你的这个行为，会引发孩子的反感，不要说是让孩子爱上学习，他可能连你这个人都可能产生抵触的情绪，那怎么样来做？怎么样来说呢？怎么样具体一步一步的到位，才能让孩子能够通过你的有效的批评能够爱上学习呢，今天我就具体的来跟大家分享一下。
学习是一个孩子成长中系统思维与认知能力的比拼，把学习看作一种兴趣、一种责任，认真主动地学，学习效率自然会提高。当然，这是老师和家长心目中学生们最理想的学习状态，但是提升成绩，必须解决几个问题：学习的目的是什么?学习是一个需要不断思考的过程，不同学科之间要用不同的思维和方进行学习，学习是一个不断汲取吸收先进思维和方，并结合自身不断形成自己特色学习方的过程……
1.这一年，他自己还学习Java语言和数据库，并开发了“信息技术系学生考勤管理系统”，解决了学生课堂考勤管理痛点，大大提高了学生课堂考勤管理工作，收到系部领导、老师的高度肯定和赞赏。周信静从大一开始就认识到语的重要性，从不间断学习语，除了掌握大量的常用单词，还通过阅读各种外文博客以及美剧来提高语应用能力。目标明确了，方对路了，于是，语学习不再困难，他在大二期间，分别以542分和540分分别通过了CET-4和CET-6的考试。长期坚持的语学习也迎来了厚积薄发的时候，在浙大研究生面试时，流利地道的口语、适应性极强的听力以及快速阅读的能力成为周信静重要的加分项。
2.学校教育尤其是语文教育，大语文的提出。是看到了对中文学习，中国传统文化的学习与传承的重要性，当然不是只学习古代文言文，而是要多学习经典，中国文化在东亚根深蒂固。我们不老说人，抢中国人的东西么，尤其是非物质文化方面，可以嘲笑他们，但是我们不加以重视保护的话，很多东西可能就真的不属于我们了。但人千方百计，要设计自己的语言文字，但是始终摆脱不了姓名的书写还是用得用汉字，中国人还要有文化自信。
3.通过领悟和学习全会精神，从中感受到了党的智慧和力量，汲取了三个方面的内容：一是会议的历史性。“欲知大道，必先为史”。会上，总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，就是追根溯源，厘清来路，把准未来方向，知道我们为什么能够成功，我们怎样才能继续成功。二是会议重要性。“知古鉴今，启迪未来”。在历史中发现价值、汇聚力量，学习好的经验、好的做、好的思想。三是会议的人民性。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，让人民站起来、富起来、强起来。
4.适配是为达成“因材施教”的美好愿望，让教育资源能够根据学生个性化的需求而得到获取和使用，教与学可以按需开展。具体包括：（1）按需推送资源，根据用户的学习偏好和需求，个性化推送学习资源或信息；（2）按需推送活动，根据用户的现有基础、学习偏好以及学习目的，有针对性地推送学习活动；（3）按需推送服务，根据用户当时的学习状态和需求，适时推送学习服务（如解决疑问、提供指导等）；（4）按需推送工具，根据用户的学习过程记录，有针对性地推送用户学习所需的各种认知工具；（5）按需推送人际资源，根据用户的兴趣、偏好、学习的内容等，有针对性地推送学伴、教师、学科专家等人力资源。
5.日语培训班哪家好?老师比中教更为活泼，也重视孩子将日语进行实际运用的能力。友达的日语课堂注重教学方式的多样化，目的在于培养孩子的学习兴趣，调动孩子的学习积极性，为持续且主动的学习提供源源不断的动力。确保日语学习效果。
我们暑假期间学习了超轻粘土的专项课程，四个章节（PPT展示），对机构这一类专项的课程，目的为了让学生们能够集中对某一种绘画表现形式更加了解，而接下来我们的学习的课程内容就不会不断地增加，难度也会随之增加。特别是针对孩子们绘画意识的培养，我马上还会开设户外写生课程，以及在外来孩子年龄稍微大一些的时候，开设相对专业一点的素描体系课程，帮助孩子能够更加深入地了解绘画。
这半年前段时间没怎么读书，后一阶段读了几本书，分别有：《读书与思考》、《名人故事》、各类《童话故事》、励志书。这些书让我明白了学习的重要性，明白了没有伞就要学会努力奔跑，明白了许多美德故事。我现在在读我们单位书吧的书，和小朋友们一起成长进步，补补逝去的童年留下的遗憾。我的学习计划是每周工作之余读一本书，给自己点学习压力。我的学习强国坚持每天学习，现在已经学到23000多分了，学习强国让我每天能学到好多东西，我要坚持学下去。
作为一名一线教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出教师的工作先进性。在工作与学习中，我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习，深入学习治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本原则，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
