南京高淳叛逆的孩子去私立学校
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阿姨笑着摸了摸孩子的头,说道:“你以前在一个小县城上学。学校离家很近,当然,方便你上下学。现在在一个大城市里,住的很远。上学并不安全,而且要花时间。家里有辆汽车,所以我们把他送去学校比较方便。”倾听儿童心声。家长应主动了解孩子的想法,平等沟通,真诚交流。比如,可以和孩子一起讨论,把关于小学的问题、担心记录下来,共同寻找解决办法。正式上学后,要多和孩子聊聊新学校、新老师和新同学,问问学校的情况,听听发生的趣事。
学习的目的,主要是让孩子建立起学习的良好习惯,注意力集中,以便能够适应上学之后的课堂生活;其次就是让孩子提前预习,以便开学后能够跟上老师的进度,不至于两眼茫然,从而影响了孩子的学习积极性。假如孩子从一年级就开始抵触学习,那么他今后不可能热爱上学习。
小学低年级一般都是家长接送的,等孩子大点就会自己上下学。目前就近入学,一定程度上,缓解了路途问题。但是就近入学只是相对的,家长还是尽量为孩子选择较近较简单的上学途径。
孩子的一举一动,无不牵动着父母的心。很多爸爸、妈妈既做保姆又做卫生员,陪练加陪学,可孩子还是经常调皮捣蛋,或者叛逆、厌学,让家长身心俱疲,不知如何是好。孩子们这些行为背后真正的原因是什么?他们内心真实的诉求是什么?
下面我们来说厌学的第二个原因,来自家长、老师、学校、同学的压力过大,导致了厌学,这类学生就比较复杂化了,因为原因多种多样,比如说家长给孩子报了很多补习班(这里没有批评家长的意思,家长都是为了子女好,这能理解),当然,报补习班未必是坏事,但有时候也未必是好事,这要根据孩子的接受程度来决定,如果孩子喜欢、能接受,那就可以报,反之,如果孩子本来学习压力就大,然后再剥夺他剩余不多的休息时间,这很容易造成孩子厌学。
年前,就有个学生上八年级时辍学打工去了,结果在一家餐馆刷碗干了两个多月,感觉太累,想重新来学校上学。我对家长说,你让孩子假期在家每天7点起床,然后读20分钟书,如果能坚持半个月,开学可以来上学。结果家长说开始坚持了两天,然后就死活叫不起来了。
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