宁波江北正规叛逆孩子学校

所以，不要这个孩子施加更多的压力了，不关心孩子，不体谅孩子，不从孩子角度出发去考虑，去教育，孩子又怎么可能爱上学习这件事呢？又怎么会变得更聪明？获得更好的成绩呢？这种观念，也使得孩子不注重学习成绩这件事，这样久而久之学生的学习成绩越来越差，孩子也会在这种环境中形成不好的生活习惯。

安全意识的养成。告诉孩子在校活动要适当，休息时间不奔跑不推搡，不做危险游戏。同时，上学、放学路上要遵守交通规则，注意上下车安全，学会保护自己。

如果孩子在学习过程中能够按照遗忘规律，把一些重要信息在合适的时间点进行刻意复习，那么花费相同的时间，孩子学完后的“知识留存率”就会获得成倍的提高。

因为在孩子小时候，父母对他们的照顾可以说是无微不至的，他们习惯于包办孩子的一切，这当然会让孩子养成很强的依赖感，一旦孩子找不到父母就会变得不安。

父母的认可和鼓励，对孩子来说十分重要。如果父母经常贬低孩子，会使得孩子的积极性逐渐下降，让他们变得自卑、内向，甚至还会养成""讨好型人格""。这样的孩子长大以后也很难在工作和学习中有起色，因为他们不相信自己能够做好。

对于孩子的这种“狂放”，有的家长觉得无可厚非，认为这是孩子们释放考试压力的一种方式。但也有家长对此表示担忧：“适当放松是应该的，但孩子毫无节制地放松，会把以前养成的好习惯都给丢了，对他们上大学以后的学习和生活没有一点益处。”本市心理咨询师杨秀华说，高考前，高三学生将绝大部分时间都用在学习上，心理压力较大，高考后确实需要适度放松。“但放松一段时间后，孩子们就应该回归正常生活作息，‘报复性放松’容易放纵自己，养成一些不良习惯，甚至会陷入不良状态，比如生活作息紊乱、贪睡、精神倦怠、厌学等，不利于大学的学习和生活。”杨秀华提醒准大学生和家长们，不要对高考后的放松产生误解，要警惕过度放松。