重大发现九江修水叛逆孩子正规教育学校全封闭式怎么解决

最后一点是，要积极配合老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，积极主动地配合老师，是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。细细分下来有很多。他们都是找到了自己的长处，然后利用自己的长处服务自己要做的事情从而更容易达到目的。长此以往，反复巩固自己的天赋，这些孩子自然要比其他的孩子学习好，而且更会利用自己的优点在以后的社会生存生活中成为翘楚。而学习成绩不好，并不是说这个孩子不适合学习，而是没有通过学习发现自己的天赋到底在哪个方向，不知道通过什么样的和别人不一样的，迎合自我方式可以把学习这件事情做好。学习它只是一个让我们发现自我“天赋”，反复打磨自己的长处，完善自我的一个工具而已。

厌学不是不可改变当家长发现孩子有、厌学、瘾等现象时总会急得不知所措，彭建提醒家长要学会清醒地看待这些问题，开始很多孩子不是厌学，而是因为他的心理、急剧发展，对学的少了一点，外界的事物多了一点。

1.6.见到孩子这样的成绩，我们做家长的感到压力很大，孩子的成绩不好，有多方面的原因，包括我们家长在这方面做的不够，，对孩子的疏于管教，对她的养成教育以及学习没有监督和培养好，在今后的岁月中，我们做家长的要多多加强和老师的交流和沟通，提高孩子的成绩，并在次感谢老师一如继往的栽培和关怀。

2.上课听不懂;作业不会做;在陌生同学面前羞于提问;教师天天批评，有时还会向家长告状，而家长得知后又是一顿臭骂。若家长没有及时发现，长此以往孩子会开始自闭、自卑、厌学甚至逃学，结果导致对学习产生抗拒没有兴趣。这些孩子听到的都是批评指责，都没有切实的帮助到他们，所以开始变的不爱讲话，用网络游戏等等来躲避让他们厌烦的学习，心理得到一时的轻松，却导致耽误了学业。

3.很大一部分的原因是因为与父母没有好好的沟通，父母在教育孩子的时候没有很好的引导，所以当孩子出现网络依赖的时候家长就应该和孩子及时的沟通情况，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子交流其感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望;积极采取措施转移孩子注意力，将青少年的求知欲引向正确的轨道;家庭和学校应进行经常性沟通。

4.有些家长即便心里认可孩子，嘴上也从不加以肯定。其原因，一些家长是为了防止孩子骄傲自满，让孩子时刻绷紧律己之弦，防止孩子“翘尾巴”。还有的家长只看到孩子缺点而看不到优点，或者总喜欢与别人家优秀的孩子攀比，结果眼中的孩子总是平庸的，差劲的。

5.目前的家庭教育中，由于对唯一的孩子寄予过高的期望，表现为生活上过分溺爱、过度保护，而学习上要求过高，使孩子生活在过度保护和过高要求两个极端中，不利于孩子的成长。

第十三届全国人大会第三十一次会议日前表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进》。律中明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。父母的“依带娃”不得不提上日程，孩子的健康成长成为了家庭教育任务的“重头戏”。

事实上，使用这类方前，家长们应该先分析孩子的性格，就好比接下来芸妈要讲的这位爸爸，他就成功地使得孩子不再厌学。

在学校，老师负责孩子的共性化教育；在家庭中，家长负责孩子的个性化教育，两者相辅相成，不可或缺。而在“双减”和校内减负的背景下，家庭教育显然已经越来越重要。除了分数之外，家庭教育对孩子性格、情商、品性的影响，无疑更大。