萍乡芦溪顽皮孩子教育学校

孩子的失败，你就是原因，爱是可以杀人的！家庭教育的最大问题就在于，家长用自认为正确的方式一步一步地毁掉孩子的自我和自尊，然后责怪孩子缺乏自主、自立和自我管理能力。“双减”政策实施后，孩子居家时间多了，家庭教育的质量就显得尤为重要。上周“双减”政策家长培训会后，我特地留了一段时间让家长自由提问，着实发现家庭教育出现的问题不少，有些还非常严重。如有的家长眼里唯有分数，管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，借助中国教育报一些资深教育人士为家长们指点迷津。

俗话说：“机会不是等出来的，而是争取来的，创造出来的。”不盲等天上掉馅饼，主动争取机会：是一种做人的品格，更是对我们人生最大的负责。养成这个好习惯，就能时刻把命运掌握在自己的手中。02不盲靠外力成全，坚信能力才是硬通货我经常把人生当做一场修行。修行所得的结果，是一个人经历的概括，也是一个人能力的总和。我们这辈子能取得多大的成就，享多大的福，归根结底，是由能力决定的。

不要脑补做题，靠逻辑推导：孩子在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，觉得理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。忽略了阅读考查的是读者对作者意图的接受程度，要求同学们身于其中，有置于其外。而不是自己脑补，养成错误阅读习惯。

第二，生活习惯。首先循序渐进调整孩子的作息，然后提高做事效率，放手给孩子成长的空间，生活是孩子最好的课堂！

作为母亲，放不下对孩子的愧疚。在过去的几年里，一直带着这份愧疚，有一段时间甚至抑郁状态，孩子的行为习惯出现问题，自己找不到方，或者说自己没办放下愧疚，没办“立”起来。

在流行的术语中，我3岁时教人们，3岁时教东西。“对于0到1岁的孩子，他们应养成良好的习惯，锻炼和语言训练。1至3岁的儿童应接受道德教育，体育锻炼，语言发展以及与他人互动的能力。