重大发现叛逆的孩子学校如何是好

生病或许会耽搁孩子长高的最佳时期。家长要弄清楚孩子生病的原因。到底是因为孩子的身体比较弱，还是因为家长的一些错误的抚养方式。家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

孩子在成长，我们也要陪伴孩子终身成长。除了监督孩子读书，接下来我要做的家长读书会，就是监督家长读书。家长也需要浸润在阅读环境中，和孩子共同实现心灵的成长。

1.在中国教育体制的背景下，孩子厌学的情况流传于家长和孩子的情绪中。比较突出的是孩子长假结束回学校准备新一轮的学习计划时所形成的厌学症。孩子厌学的形成有其自身原因，也有来自于家庭、学校和社会的外部因素，具体包括：

2.当孩子出现了厌学情绪，家长要想了解孩子厌学的原因，不应该就逼着孩子学习，那样会让孩子产生更多的负面情绪，所以家长要分析原因再一一解决，孩子厌学的常见原因如下：

3.现在的亲子作业，确实经常让家长们不胜其烦。从家长的角度来说，把孩子交给了学校，怎么教孩子是老师的事情，老师给孩子留作业可以，但不应该给家长留作业。但站在老师的角度来说，教育孩子离不开家长的参与，尤其年龄还小的孩子，有些作业必须让家长跟孩子一起完成才有意义。

4.四、对家长要一视同仁且采取合理有效沟通方式。家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同。无论家长间存在什么样的差异，从他将自己的孩子送到我们学校的那一天起，家长与教师就开始了共同的历程——教育好孩子。因此，教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受教师的关注或重视。

5.情志是指机体对外界环境刺激的不同的情绪反应，中医有七情，分别是喜怒忧思悲恐惊。它对应西医常说的情绪，我们要密切地关注孩子的情绪变化。比如孩子说：今天我不想吃饭！有些家长担心不吃饭会饿，就会用各种方式哄着甚至逼着孩子吃，家长们的这份好心对孩子来说不一定是件好事，这样的情况，哪怕孩子他吃下去了，他也不是开心的，很容易影响他的消化，作为家长遇到这样的情况，首先可以询问他不想吃饭的原因，听他说完这些原因，家长再对症处理，这样孩子的情绪得到了宣泄，家长也采取了比较合理的措施，这样就皆大欢喜了。

很多事情都会导致孩子厌学情绪的发生，有可能是一次学习成绩落后，也有可能是同学相处不愉快等。这时候家长就应该帮助孩子认清自己，对自己要有正确的认知。比方学习办的问题，自己很尽力，但就是不出成果，也许是一直死记硬背，也每天花费了比他人多的多的时刻去学习，可是这个成果却总是差强人意。当由于这个而发生了厌学心情的话，就要学习赶忙改动孩子的学习思路；能够讨教教师或者其他的同学，给孩子一个辅导，不要让孩子一个人总是这样埋头苦干。

对孩子需要张弛有度，如果一开始就给孩子报各种课外班，容易出现叛逆厌学心理。如果孩子各科成绩都在95分以上，就没必要再去补课。但也不能太佛系，小学阶段重点引导孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，找到合适的学习方，家长要多花时间陪孩子才是最重要的。

管孩子应该是家长和老师的共同责任，都有义务履行好职责。即使家长“不想管”或“不管”，老师也会管的，这也就是学校教育重要，家长要把孩子放到学校的原因；这也是社会信任老师，老师值得社会尊重的原因！有责任心的老师会尽力教所有的孩子，但不一定都能教好，因为有些教育，是教师不能替代的！