一、做为家长，我认为对孩子在在学习上催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励之后，塑造孩子学习培训的主动性，让孩子了解学习是自身的事，并不是为家长学为老师学，让孩子了解“我要学”的必要性，而不是“要我教”。最后在后台收到了好几位家长的私信，大家都问到了一个问题，那就是：为什么别人家的孩子可以学习那么好，到了自己孩子成绩这里简直就是没眼看？同样的老师、同样的时间，为什么成绩相差那么大？
李女士的孩子就是典型的不孝子，但孩子不孝的背后也是李女士夫妻教育不当的后果。好习惯是从小养成的，坏的也是不断发展的结果。
但长期下来，你会发现孩子的脑子会越来越不灵光了，遇到问题的时候没有主见、更没有自我，哪怕是很简单的问题也要依靠别人“点头认可了”才放心，长久如此发展，孩子养成依赖性是坏习惯，缺乏深度思考让孩子极度不自信就是大事了，一旦遇到困难、或错题的时候，还会自责地认为“自己表现得太差”，如此依赖又容易挫败自信心的“勤学好问”，到底是好事还是坏事呢？
午饭过后，女儿像平时模拟一样，抱着书复习不肯午休。我强调了这是高考，女儿却强调她的习惯不能改变，不看书感觉无依无靠的。真的是服了，随她去吧。
教师舞蹈《爱你》更是把现场气氛推向高潮，引来了家长们的阵阵掌声。在毕业典礼的第二篇章中，《三年的美好时光》节目让大家共同回忆了三年中孩子在幼儿园的生活与习惯，并相互表达了彼此的依依不舍之情。一颗颗童心感动着在场的每位家长，使家长充分感受到了孩子三年来的进步成长。
孩子养成了阅读的好习惯，并且正走在独立阅读的路上，逻辑能力稍微出众，他也通过书本，更深层次地了解了自己很喜欢的太空、高铁、地铁，有兴趣相伴，真好。
