上饶玉山叛逆教育管教学校
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提到沉迷网络,很多人第一反应是儿童、青少年。然而,随着智能手机、平板电脑等电子产品在老年人群体中的普及,越来越多的老人出现沉迷网络的问题。家长们,我们的孩子年龄都比较小,他们容易被新鲜事物所吸引,而一旦沉迷进去又不能自拔,家长这时候就要做好监督,负起责任来。
在我们的生活圈中往往能听到大家都在讨论孩子不学习怎么办,特训教育学校讲过:“没有教不会的孩子,只有用不合适的方教育孩子的家长”。要让孩子从苦学、厌学到喜学、乐学,需要家长的循循善诱,耐心指导。孩子学习的主动性养成了,自己就知道何时学,怎么学,学什么,自然而然就不用再让家长担心孩子的学习。
![做好家校沟通。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。](https://p0.ssl.qhimgs4.com/t011077a696a78bc214.jpg?size=640x340)
家庭教育从来都不是一蹴而就,家长的认知程度决定了孩子的认知高度,优秀的孩子背后总有一个优秀的家长。家庭教育也并非单方面进行的活动,而是父母与孩子的共同努力的结果,想要孩子优秀,家长一定不能缺位。
![为尽可能减少电子产品对孩子视力的影响,建议选用屏幕较大的设备,并在每次学习之间闭眼休息或眺望远方十分钟;供线上学习的电子产品不安装与学习无关的各种软件;线上学习确定一个固定场所,保证安静不被打扰;引导孩子提升自控力,不沉迷于电子产品。](https://img95.699pic.com/photo/50114/3846.jpg_wh860.jpg)
结合针对孩子“阻碍你阅读的原因是什么(多选)”以及针对家长“在孩子的阅读方面,您有以下哪些困扰?(多选)”的调查数据可知:
厌学对老师和家长都是很头疼的问题。合肥青少年特训学校心理老师觉得要想帮助厌学的孩子就应该找到孩子厌学的真正原因。家长要端正对成绩的态度,创造积极的交流方式,多关心、鼓励孩子,给孩子创造温馨的支持环境。老师要充分激发孩子的学习兴趣,调动孩子的积极性,适当减轻课业负担,同时帮助孩子正确处理伙伴关系,为孩子营造积极的学习氛围。同时老师和家长也要多沟通,发现孩子自身存在的身心问题,必要时到医院进行咨询和治疗。
对于我们来说,小皮知识掌握到这个程度就觉得挺好了(呃),是不是再进一步得100分并不重要。又假如说一学期下来,孩子一个字也不会读,一个字也不会写,那家长倒真的需要重视和观察,因为长期以往孩子也有可能厌学。
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