想孩子所想，思孩子所需，学校老师除了帮助孩子巩固当天所学课程知识，面对面指导、督促孩子完成当天作业外，另外还设置了多样的兴趣活动，孩子的校园生活多了几抹丰富的色彩，难道不是更能让孩子爱上校园，爱上学习么？上课45分钟对孩子的学习很重要，老师是孩子学习的向导。如果孩子不理解课堂学习的重点和难点，课后可能无法弥补。
当然，大力护眼灯的功能不止于此，它还能帮助孩子进行自主学习规划，将时间精确到每一个学科，帮助孩子养成良好的时间观念。并且通过组成学习小队的方式激励孩子自主进行学习，提高孩子的学习自驱力，让孩子爱上学习。
导语:在教育越来越重要的时代，每个家长都期望自己的孩子能在学校取得一个好成绩，将来能有良好的发展机会。所以现在对孩子学习成绩好坏的比较从小学都开始了。其实在小学就对孩子学习的好坏下定义是有些为时过早了。
考研是新生活新奋斗的起点,而不是终点。考研带给大家的是一种自律，一种不断学习的状态。慢慢你会发现需要学习的东西太多了，学无止境。我个人觉得无论做什么事情尤其学习目的性都不要太强，发自内心快乐的学习会轻松很多。
前几天，我去学校接孩子，旁边两位家长在吐槽自己孩子的老师：你知道吗，这个老师每天布置特别多的作业，孩子要写到特别晚；就是，我听孩子说，老师对班里几个学习好的特别好，对成绩差的特别狠；对，那回我儿子没完成作业，老师把他的手都打肿了，你说他咋那么心狠呢……20分钟的时间，两个人从语文老师说到数学、语老师，没有一个是称职的。作为旁听者的我，不免开始替他的孩子担心：他们这些话是不是回家也会和孩子唠叨？孩子眼中的老师是什么样的呢？
那我们怎么做以儿童为本的衔接呢？这4点很重要：尊重孩子的身心发展需要，让孩子乐于运动；尊重孩子探究的需要，让孩子爱上思考；尊重孩子合群的学习特征，让孩子团结合作；尊重孩子的自然的个体，让孩子养成劳动生活好习惯。
