宜昌宜都叛逆青少年问题学校

从《家庭教育促进法》规定的家长义务来看，未成年人的父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习。应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动。如果孩子是因为学业太重，那父母就要放平心态，要体会孩子的心理状态。课业过于繁重，不管是生理还是心理上，孩子无法一下子接受这样紧张的学习氛围，从而产生逃学的心态，这是很正常的表现。作为父母，我们要对孩子多多关心，对待孩子更要有耐心，如果家长发现孩子有逃学厌学的迹象，应该及时和孩子沟通加以疏导，和孩子聊一聊，亲子之间良好的沟通才是解决问题最好的良药。

孩子在家没有一点自觉性，放假不用上学了，每天看电视，玩电脑，玩手机，随时随刻提醒孩子学习，随时随刻提醒孩子应该去做什么？还不敢让孩子独自出去玩，在家里呆时间长了还要陪她出去玩一会，感觉自己真的好累好累，真不敢想想如果孩子每天在家不上学，我会不会疯掉。

1.心理学教授威林厄姆在他的畅销着作《为什么学生不喜欢上学》中说，孩子不喜欢上学，多数跟听不懂上课内容有关。而听不懂课堂内容，又多跟缺乏相关背景知识有关。

2.孩子小的时候家庭教育重要，给他足够的爱，建立孩子的安全感，同时帮助孩子建立基本的规则，懂礼貌，讲礼仪。上学后，学校教育也变得重要起来，人生观和价值观也会在上学期间建立，慢慢让孩子参与或者知晓社会上的事情，家长学会正确的引导，步入社会的时候价值观就基本形成了。

3.被叫“妈妈”，一开始能享受亲近，享受孩子的依赖，同时又对孩子一刻不停喊妈妈感到抓狂，巴不得孩子赶紧上学去。

4.做家长的应该帮助孩子疏解压力，多鼓励孩子，开导孩子，让孩子天天能够开开心心去上学，他们的免疫能力也会潜移默化提高呢！

5.如果你能在孩子成长的路上真正意义上的理解孩子叛逆行为的心理需求，尊重他的成长，你就不会因此而头疼。青少年不上学怎么办青少年叛逆行为，呈现如下一些共同的特点:年龄特点--14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。性别特点--具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。教育特点--学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。

有些孩子适合激励教育，家长可以与孩子约三章，做一些合理且可实现的承诺。比如一学期得到多少小红花，假期就可去某个地方旅游等。通过调动孩子上学的积极性，来提高其学习的幸福感。

对孩子我们“宽”一些，但是背后却要做很多事情，一方面是去结合自己孩子的、家庭的特点学习、了解一下如何跟青春期的孩子交流，另一方面要多和自己孩子的老师交流沟通。只要孩子还没叛逆老师，只要孩子还没到不想上学的地步，那么真的会有老师一句话顶家长一百句话的效果。

吴妈妈看着孩子学习痛苦，自己也不好受，对孩子说如果真的不喜欢上学，不想学习的话，我们就不学了，但是孩子自己不愿意。