对此，家长可以让孩字更勇敢地表达自己，多带孩参加体育活动和演讲活动，让孩子养成遇事不怯场的性格，从而培养孩子的勇气。亚里士多德说“：会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。”语文学习是一个缓慢的过程，想学好语文，就要养成良好的学习习惯。
4.针对性的一对一服务：班主任一对一对接学员的学习情况，关注学员学习进度、状态及情况，细心解答学员在学习上遇到的问题，辅助学员在拿证路程中砥砺前行。
AP课为高中生提供部分大学阶段的课程以及相应的认证考试，可换大学学分，增加GPA成绩，GPA是大学录取学生时的重要考虑要素。荣誉课和AP课一样，可以增加GPA成绩，难度高于普通课但比AP相对容易点。天才班则类似于国内的重点班，学习进度更快并且通常涵盖更多知识或更深入的内容。
尤其是中考优秀的学生到了高中，因为成绩落后，心理造成落差，还极易造成心理问题。所以说，从孩子长远的角度考虑，我还是不建议学生过早地进入私立学校学习的，虽然我是一位私立学校的老师。
疫情突发后，莱西市教育系统迅速召开教研室各部室网络会议，部署抗疫期间各项任务，3月6日，教研室初中部制定了网络课课程表。3月7日，是莱西全市中小学网课开课的日子。为保障隔离的孩子们也能够同时开始线上学习，教研室提前成立由青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市优质课获奖教师等骨干教师组成的送课团队，根据进度为隔离学生量身备课。
学校安排校级领导包年级加入班级线上教学工作群，全面在线参与教师线上教学活动，及时掌握教学进度安排、教学组织、课程资源准备和利用、教学互动、辅导答疑、作业布置和批改等情况，了解学生课堂出勤、在线学习、互动讨论、作业提交和在线评价等真实信息，确保教学模式改变，教学效果不减的目标。
