发挥学校优势资源，结合学校公众号，校讯通、致家长一封信、家长会等方式，宣传中小学心理健康知识，引导家长了解未成年人身心特点，树立正确的家庭教育观念。同时，进一步完善学校家长课堂，丰富课程内容，通过心理学专家、心理健康教师、班主任、家长代表等多种形式，让更多家长学会运用正面管教、有效沟通等科学的家庭教育方法，形成协同育人的良好氛围。每年开展中小学“5·25心理健康教育教研活动月”暨“学生发展指导”成果征集活动。“活动月”以“珍爱生命·健康成长”为主题，以集中与分散相结合的形式开展，让更多的学生、教师、家长等社会人士关注未成年人成长，关注心理健康教育在中小学教育中的重要性。好的家庭教育，需要依靠家长的智慧，下面这个故事，告诉家长什么才是正确的家庭教育，对孩子产生什么影响，家长要认真的看看
不得不说农村学生能够在教育资源落后的情况下与城市学生在高考中媲美，着实是十分值得肯定的，但不可否认的是农村学生除了学习之外，接触到的其他领域实在太少，容易后劲不足。
如何在开局落后的情况下，逆风飞翔，占据排头，成为了蔡队长的目标。针对基础薄弱的学员，队内成立了“小教员讲堂”，由各科成绩排名前列的学员担任小教员，和大家分享学习方，并根据授课情况，对小教员进行排名公示。在这样的激励下，小教员教学积极主动性高、学员听课仔细认真，教与学的热情高涨。
当天下午，养正中学高三年恢复线下教学。为了做好线上线下教学无缝对接，学校深入调查了解学生网课学习情况，并及时调整教学进度。
大家都希望能借暑期扎扎实实复习甩开竞争对手，一部分同学没能安排好暑期复习导致进度落后、时间不够、状态焦虑，乃至放弃考研。
有研究发现，每天使用智能手机达68分钟以上，患上抑郁症的风险极高，还会严重影响孩子的注意力！手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
