只可惜，大部分的父母在孩子小学的时候不焦虑，一部分人会信奉“快乐童年说”，没有给孩子培养良好的学习习惯。初中的时候发现自己的孩子成绩不行，可能上不了高中，于是开始过分焦虑。这时这类家庭的一部分的孩子就已经被中考淘汰了。到了高中有的家长进一步的焦虑，可是孩子的成绩却适得其反。当时摸摸孩子的头跟孩子说：妈妈知道上学特别苦特别累，但是你今天在学习上吃的苦，就是为了你以后能够少吃点生活的苦。
为了取得更好的学习效果，适时考察学生进度，解决学生的学习问题，并提高学生的语言学习兴趣，我们坚持线下实体课堂教学，这样可以最大程度地避免远程网络教学的弊端，使学生在严肃活泼的气氛中获得进步。
1.积极响应联区号召，认真保障网课期间学校里的建档立卡、留守儿童都能正常在线学习，跟得上学习进度。张宗华老师的三年级一班有1名建档立卡学生赵亦萱，留守儿童有邓锦泽、田沪生、赵欣然等3名同学。他亲自去学生家里了解情况，询问并查看他们上网课中存在问题，积极提供帮助。他还通过多种渠道了解关爱他们，关心他们的线上学习，确保他们在疫情期间也能学好知识，从仔细批改作业到课后多鼓励多引导，使他们生活在欢乐和谐的气氛中，从而增强他们学习的信心，让他们体会到成长的快乐！
2.此外，还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
3.除了授课?师之外，勤思的顾问?师、班主任?师也会定期打电话询问复习进度，学习遇到瓶颈、信?不?的时候也可以和顾问?师聊?聊，满?复活就是分分钟的事。
4.公务员对学生的成绩要求虽然不是特别高，但各科成绩都需要在及格线之上。只要在课上积极跟着老师的进度，把该做的重点笔记做好，期末考试就不可能会挂科。大学老师判卷非常仁慈，会尽可能多地给学生找分，避免出现挂科补考。然而在大学挂科，说明平时根本就没有努力学习，有挂科记录的会大大降低考生的上岸概率。
5.要想把孩子培养得好，不想让自己家的孩子落后于其他家庭的孩子。父母们总是会给孩子提供非常良好的学习环境，给孩子更多的学习机会。就不让父母会在孩子还在妈妈肚子里的时候，就会给孩子做胎教，在孩子还不会走路，不会说话的时候，就会给孩子报早教班。
3、没有跟上复习进度的学员不要一味追赶进度而忽略复习质量，达不到效果的复习是浪费时间。尤其今年考试时间多了2个月，只要不停下复习的脚步，一定是可以补回学习进度的。
整体来看，全程班1期的整体数据是比较优秀的，大部分人在第一阶段的数据指标都完成得很好。班级群的学习氛围也能让大家适当“内卷”，互相激励，督促进度。
回答7：对于复习进度要做好规划，不能走一步看一步，要从总体上把握进度。在前一天晚上规划好明天要完成的任务，给自己一定的压力，但注意不要熬夜，注意休息，可适当进行放松，但注意不可放松太过，要保持住学习状态。
