培养孩子的动手能力，养成一个良好的学习习惯。在日常的生活中，不要所有的事情都要帮孩子解决，让孩子拥有一定的动手能力，这样对孩子的未来也是有好处的；不要去督促孩子的学习，让孩子自己去学，明白学习的重要性，对人生的意义是什么。编程教育既包括大学阶段及以上的专业课程，也包括少儿编程和机器人编程，这两类课程适合3-15岁的儿童至青少年，更侧重于培养学生的创新思维和智能素养，希望以兴趣、阶段性成果或编程类比赛来激发学生的学习热情。酷哥爱编程根据3-15岁孩子不同年龄段的画像进行课程设计，从搭建到基础编程语言的学习，循序渐进，引导孩子利用编程知识解决生活中遇到的问题，在学习中了解人工智能的重要性！
孩子上学了，老师教孩子学习知识，这是老师的职责。孩子的主要任务是学习，作为家长首先要教育孩子尊敬老师，教育孩子养成自觉学习的好习惯，而不是要考虑给老师送礼的问题。现在大部分家长都是望子成龙望女成凤心切，唯恐自家孩子落在别的孩子后面，又害怕老师不尽心。于是，就把主意打在了老师身上，想通过送礼让老师对孩子好一点，在学习上多照顾一点，多让孩子参加一些活动。但家长想过没有，老师每天面对的是全体学生，不会因为谁送礼谁不送礼而区别对待学生。
出成绩，也需要有格局。程红兵在建平中学带语文课，高一高二不让孩子刷题，到高三才做题，但我要求孩子每个月读一本名着，一个月一本，一个礼拜交一次书摘笔记。左边是书摘精华，右边是所思所想。“要逼孩子养成习惯，这就是素养的积累过程，这也是孩子们获取作文高分的基本条件。但很多老师都不这样做，他们就做题，因为做题立竿见影，他们把最基础最根本的东西忽略掉了。”
第二点，大家经过这次疫情之后，明白了一个道理，咱们在平时，一定要养成这个存钱的习惯，你要懂得一个人，在没有钱的情况下，是多么的无奈。
学校是学生集体学习的场所，学校要对每一位学生负责，相对严格的学校纪律和教学秩序，对于培养学生养成良好的生活和学习习惯无可厚非，这是学校对于学生负责人的表现。
家长除了督促学生好好学习以外，养成一个好的学习习惯和答题习惯，也是不容忽视的，比如好好练字，在考试的过程中字迹工整也是提高分数的一个关键，尤其是在大考中，字迹不公正，真的会影响阅卷老师的判断。
