所以父母想要让孩子爱上学习必须要使用科学的方法，但是有些父母却总喜欢逼迫孩子，长时间逼迫孩子就会使孩子越学越笨成为书呆子，不了解外界的事情。除了学习本来就不是一件容易的事情外，有可能是你对预习的概念理解错了，我们回到最初的目的上，预习是为了在课前做好准备，对该部分内容相对熟悉的条件下更明确自己所遇到的问题和难点，能够通过上课来集中处理和解决。
推动构建家庭教育指导服务体系，加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设，为未成年人的父母或其他监护人、被委托人每年提供不少于一次公益性家庭教育指导服务。
1.五六年级，是小学到初中的一个转折点，这个阶段孩子学习习惯基本已经定型，学习好与学习差的孩子差距已经很明显了，同时孩子对家长的依赖性也大大减少。
2.有些孩子虽然学习成绩很好，但身体却很虚弱，经常生病，让家长苦不堪言。所以，家长千万不要为了提升孩子的学习成绩，而牺牲了孩子的健康，得不偿失。
3.孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，家长一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
4.“枯燥”、“孩子不喜欢”在试听了一些网课后，博扬妈妈发现，一些网课内容过于高深、没有配套书籍，孩子学习起来也不是很喜欢，这样还是没办让孩子爱上阅读。
5.自我的时间安排能力，这是很重要的。那这个能力的根源是什么呢？就是孩子对学习本身是有兴趣的。其实只要家长不去破坏，孩子都是有学习兴趣的。在小学低年级的时候，孩子的学习兴趣和学习信心是异常宝贵的。
其实这个时候可以客观的审视一下自己，认清自己，然后查漏补缺，选一些对自己有帮助的内容项，静下心来去学习，去提升自己！当你真的开始学习，开始运动，你会发现精神状态改变了，身体变好了。之前读过一段话：学习的目的是什么，学习不是让你变得全知全能，学习最大的特点就是让你觉得开始不害怕未知！
第二：远程视频。后台通过学习机的摄像头可以看到所有孩子学习状态，随时关注每个孩子的注意力是否集中，家长也通过手机可以来了解孩子是否开小差了。
我们班共30人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班前一个月的有关情况向大家作一简单介绍：
