在教育教学中，面对自觉进取的学生，她注重方法指导，要求再接再厉，精益求精；面对家庭穷困的学生，她总是鼓励他们“人穷志不穷”，学会自强自立；面对双亲离异的孤儿，她总是耐心有加，爱心满怀；面对智障身残的孩子，她会降低学习要求，注重习惯培养，营造平等友爱的学习、生活环境。记住，这里五分钟不是让孩子放飞自我的，而是补充能量的。玩游戏，做运动，这叫消耗能量，上厕所，喝水，吃点心，这叫补充能量。第四个让孩子养成根据目标来倒推行动的习惯，比如说暑假作业要写100页，那么每天要完成多少页呢？这种倒推的习惯会让孩子终身都受益的。一个储存时间，让孩子从小就有时间银行的概念是这本书多吧觉得很赞的地方。当孩子每完成一个计划，他说省下的时间就可以存起来以后兑换成孩子自己的休闲时间。
其三，让孩子充分认识到学习即将进入一个极其勤苦，务必全力以赴的高中阶段，所以，明确定位，锁定目标，积极主动学习是关键，同时，把学习的权力交给孩子，尤其让孩子把担负起自己的学习责任，不断鼓励，持续支持孩子很是重要。
1.所以家长应该多观察孩子的学习情况，如果觉得孩子有可提升的空间时，就要及时寻求老师的帮助，这才是提升孩子学习成绩最有效的办。
2.帮助孩子一点点克服困难，做出改变。许多孩子的学习过程，是痛苦的过程，根本没有乐趣，更谈不上享受。越来越多的孩子需要接受。让孩子感受到学习的乐趣，从而爱上学习，对于孩子的健康的成长都是有好长处的。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感，没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无感受到自我价值，更多地感受到的是被评判。
3.答：作为老师我也非常看重孩子的成绩，在接下去的时间里，我会更关注您孩子，对她抓的更紧，这个我比您还在乎呢，您的孩子已经在某某方面取得了进步（学习习惯，学习兴趣，坐姿，正确率），孩子的发展是综合提高的，请您放心。我一定会尽力的，主要现在我们有优惠活动，班里大部分小孩都报名了，我先带您先到前台去了解下吧？
4.你听说过这样一句话吗？“孩子爱上阅读，教育成功一半”。这是真的吗？是真的，但这里讲的教育不是读了多少知识，而是比知识更重要的学习能力和学习品质。可是有太多父母都说：“我的孩子不爱阅读”。理由是我给他买了特别多的书和各种经典绘本，但他就是不爱看啊。而且还有个现象，孩子喜欢听各种设备播放的故事，或者电视里的动画片，这些都是故事，能算阅读吗？如何能够让孩子爱上阅读？打造优秀的阅读力？
5.除了日常的交流沟通，系统性的学习一定不可或缺。语既是教学语言，也是教学内容，结合孩子的特点，我们设计合理的文教学及游戏环节，让孩子在玩中学、学中玩，既培养了孩子学习文的兴趣和文素养，也提高了孩子的文思维能力，更有助于孩子的文语言学习。
赵芳老师发现孩子们存在着一个普遍现象：幼儿不愿意在幼儿园拉便便，为解决此问题。赵老师开展了课程《大便的探索之旅》。孩子们在活动中，了解了大便的形成、学习了擦屁股，创设厕所文化，采用多种方式，尊重孩子、理解孩子，让孩子们体验拉便便是正常的生理反应，是一件很有趣的事情。从多个领域出发，让孩子对大便有了更深层次的了解。
如果你还在因为不知道怎么教育孩子，让孩子放下手机，爱上学习而焦虑得每天睡不着觉。我想给家长们，介绍一个人——导。
为了孩子的学习，很多妈妈辞去了自己的工作，专门在家辅导他们，可当孩子没有考出好成绩时，妈妈会说：“为了照顾你，我辞掉了高薪工作，可你居然考这么点成绩，对得起我吗？”虽然这句话说的没错，可要知道会给孩子造成的压力有多大，孩子会觉得对不起父母，内心始终感到愧疚，拥有这样的心态，对他们的学习也是非常不利的。不是施加压力，就可以让他们爱上学习，孩子应该在学习中保持轻松愉悦，认为学习是件快乐的事。
