我们能做的，感受孩子的感受，体验孩子的感受，给他想要的，而不是我们想要的。然后试着跟孩子表达：“你现在不上学让我很担心，我想你一定遇到了什么困难，能跟妈妈说一说，我们一起面对好吗？”我家孩子不想上学的时候说得最多的一句话就是，“和妈妈在一起的时间又少了”，昨天居然告诉我，我们每天在一起的时间是15个小时，在学校是7.5个小时。
不要焦虑了，因为你的情绪会影响到孩子成长，再好的学校都有差的学生，再差的学校都有优秀的学生。我个人认为择校不如多跟老师沟通，这个可能会对孩子成长更有帮助。
1.掌握方，有效学习。指导孩子按照学校要求，开展线上学习，并鼓励孩子多与老师和同学互动，培养孩子学习的主动性和积极性。
2.刘校长道：“我不认为所有孩子都有成为天才的可能，但是每个孩子都有自己的长项，父母们应该挖掘他们的长项并加以鼓励和培养。学校在这一方面可以起到一定作用，但是父母和社会活动者应该更容易注意到这些”。
3.最后，退一步讲，如果老师这方面解决不了，那宁肯换学校换老师也要呵护孩子的身心健康。孩子都焦虑了，好学校还重要吗？再说，一年级就靠多刷题体罚学生搞成绩的学校根本就不是他妈的好学校！
4.此次座谈会的开展，让学校充分聆听了孩子们真正的心声，更加直观地了解到家长的焦虑和需求，有效促进了“双减”策的落地和实施，让我们的教育真正源于孩子，为了孩子。学校也将继续听取各方建议，让“双减”工作逐步走向深处，让公益的孩子快乐学习，家长阳光育儿。
5.这所学校是正规的由学校教育局监管所成立的，并且在教育叛逆孩子方面一直颇有建树，有自己的教育方。家长也不用担心孩子安全与生活问题，学校消防资质、食品质量等各方面都经过严格把关，各部门都有备案。
愤怒地谴责老师、谴责学校吗？年方十几岁的孩子就不得不被分成了三六九等，被处以差别待遇，同在一所学校，朝夕相处于一个班的孩子彼此能有多大的差距？怎知这些“等外”的孩子里将来不会有人中龙凤？然而，学校、老师也有诸多的“不得已”，面对改革，面对变迁，他们总要做出自认为适度的反应，之前是“签约”，此番是“提前上高中”，更有高一着的学校不是早就试行了“2+4”的培养模式？
至善励志教育学校专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，暴力倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，至善叛逆管制学校签订辅导协议，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。关于至善叛逆管制学校内容，一起来看看吧！
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。
