北京怀柔青少年戒网瘾学校

上学的最主要目的就是为了学习，学习也是能改变同学命运的最有效途径。所以同学们在学校的首要目标就是好好学习。不同的目的学习的强度和进度肯定是不同的，如果是出国留学或者高考选择考日语，想要在六个月内达到目标，肯定是需要高强度的学习的。每天至少要花三四个小时及以上的时间在学习日语上面，对自我要求较高的话肯定花费的时间更长，这样才能尽快的达到目的，保证学习效果。如果只是兴趣学习，就可以不用那么着急了，每周学习五六个小时，一点一点的学习，时间久了肯定也可以达到一定的程度。

但是这些知识都是你自己通往大学，通往未来的必经之路，放弃了学习，就等同于放弃了这条路，意味着人生要多去走很多弯路，也许你会成功，但是大部分只会平凡的活着，实现不了自己人生的价值，所以作为一名合格的高中生，理解学习的重要性很重要。

4、促进信息的保留：对于生动形象的内容，往往是最容易令人回忆的。而VR技术在这其中就扮演着重要性的角色，它能够产生生动的常见功能，因此很容易回忆起之前学习过的知识点。

上文提到的那对父母看到的仅仅是孩子“不上学”的“行为”。多次带孩子做心理咨询也只是为了解决孩子“不上学”这个“问题”。一旦上学了，就不愿意再多探究背后的原因。孩子在前几次咨询后愿意去上学，说明孩子有改变“不上学”这一行为的意愿，但是这个问题的反复又显示了孩子自身并没有解决那“藏在海面下”那部分问题的能力。而那一句：“和你说了也没用”包含了多少无助又无奈的情绪啊！

有进步的孩子，父母会焦虑他能不能进步得更多，没有进步的父母，焦虑孩子和其他孩子的差距。这是父母的脆弱之处，也是人的本性，永远觉得还可以更好。

因为孩子的学习与发展是基于游戏的，所以通读《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》32个优秀的案例分析，让我们充分的认识到了自主游戏组织的重要性。教师要明确自己观察的内容：当孩子在游戏中遇到问题后该如何解决？问题的解决过程便是孩子思维发展的过程，当孩子游戏遇到瓶颈的时候，教师需要提供怎样的学习阶梯？我们要认真学习这本书，从模仿开始，学习书中的观察策略、指导策略。在追求“真游戏”“慢成长”的同时调动幼儿的主观能动性，根据自己的想、兴趣、愿望自由成长，把游戏的权利还给孩子，让孩子有支配权、选择权，实现游戏的真正价值。