作为未来教育，我个人的想法是：突破跨界学习，让学生成长立体化。学校的目的不仅是帮助学生在学校取得学业成就，也是帮助学生过上有意义的多姿多彩的生活做准备。我期待学生能在跨界学习、项目学习、场馆学习、深度学习等各种实践体验与知识融通中明确：我为什么要学？我要学什么？我要怎么学？我在和谁一起学？我学了以后可以干什么？我如何规划才能学得更好？首先我们团支部与全体班委一起讨论并策划了活动的相关事宜，决定于2011年3月5日开展活动，并事先作好了各项准备工作，强调了各项注意事项，最重要的是安全。其次我们团委及班委一致明确了活动的目的：“我们的活动主要是服务和劳动，而不是玩乐”，同学们也一致表示遵守原则，展示大学生风采，出色的完成任务。因本次活动我们以“学习雷锋精神”为主题，为了让同学们知道我们活动的意义，我们团支部还特意制作了横幅，横幅的内容为“举手之劳爱无限，青山绿水美无边”。
根据《中华人民共和国反家庭暴力》第二十三条规定，当事人只要遭受了家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，都可以向人民院申请人身安全保护令。申请人身安全保护令的主体没有性别的局限，当事人只要遭受了家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，都可以向人民院申请人身安全保护令。当男性有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的情形，其有权向院申请人身保护令。
1.第一期?正面沟通|情绪管理|安全感|挫折教育|物质陷阱|学习原动力|校园暴力|中文化差异|?家庭教育的误区
2.反对家庭暴力是国家、社会和每个家庭及家庭成员的共同责任，家庭成员应相互关心关爱、相互尊重，维护对方家庭权益。妇女或者家庭成员任何一方遭受家庭暴力时，要勇敢拿起律维护自身合权益，向一切形式的家庭暴力违犯罪行为说不。
3.搜狐娱乐讯近日，媒体Dispatch为了解南柱赫被曝校园暴力一事，与18名南柱赫中学同学以及2位班主任见面。对南柱赫18位同学和高一、高三的班主任进行了采访(高二班主任于去年退休目前联系不上)，共20位师生，并发了万字长文总结：南柱赫没有校园暴力行为，顶多迟到。但D社同时也表示这只是反对证言中的一部分，20人的发言也无直接作为证据。
4.【CNN】当地时间7日，奥斯卡影帝马修·麦康纳在白宫新闻发布会上唿吁在枪支暴力问题上做出“真正的改变”，并分享了他在家乡得克萨斯州尤瓦尔迪市发生校园枪击案后的亲身经历。马修·麦康纳的妻子卡米拉带来了枪击案遇害者梅特·罗格斯穿过的绿色运动鞋。麦康纳称，这双鞋是唯一能辨认出梅特·罗格斯的明确证据。
5.雅婷?：杭州女生只是简单地取快递，却被偷拍造谣，遭受网暴。虽然当事人报警了，也获得了赔偿，事情得到了解决，但她却被公司开除，患上抑郁症，男友为了照顾她也丢了工作。由此可见网络暴力会使受害者的正常生活和身心健康都受到负面影响。此外，更有一个长沙采耳大妈抠脚的事件，拍摄者为了揭发这一行业中存在的不良现象而上传了视频，以提醒行业人员注意卫生。但是视频被上传后，所有人都在网暴大妈，导致当事人失去了生意，家人也开始疏远她。拍视频的人的做并不妥，他本可以向有关部门举报整改，但是他却选择上传至网络引发网暴，导致了当事人原本的生活脱轨。当事人确实犯错了，但是网暴对她的影响超过了她应该承受的。
罗布小学枪击案也是近十年来遇害人数最多的一起校园枪击事件。在枪支暴力充斥的，弱小的儿童往往成为犯罪的牺牲品。由于利益团体与客们沆瀣一气，民众长期以来的禁枪唿声被置若罔闻。更加危险的是，“持枪教育”已经从娃娃抓起了。
2021年6月的一天，德州市武城县妇女联合会的工作人员接到求助，当地的一所小学称，有一名孩子在校园做出了过激举动，有自杀行为。学校方告诉妇联，晓悦之所以会做出如此举动很可能是因为遭受了家暴，而动手打晓悦的不是别人，正是晓悦的母亲。
孩子教育，从来都不只是“吃喝拉撒”，更要通过孩子的行为，体会他的心理，并给予正向引导。孩子的教育，父母要努力创造一个安全温馨的环境。告诉孩子，什么事情都可以给父母讲，爸爸妈妈永远爱他。通过全家的亲子活动或饭后谈心，增强家庭凝聚力。孩子的教育，要从小趁早开始，培养孩子接受挫折的能力。其实，“留守儿童”对孩子的成长很不利。一旦发现孩子遭受排斥或者校园暴力，要先安抚好孩子的情绪。然后和学校沟通，必要时付之于律手段或转学。
