活动第三项,由欧阳静、李霞两位老师讲述微故事:大家访中的突出问题。欧阳静副校长提出在家庭教育中,家长不能孤立的关注学生、静止的看待孩子,应学会鼓励孩子,学习之外的其他方面也要多予以关注,家长也要不断地学习与自我提升。李霞副主任指出,在家庭教育中,家长易存在忽视孩子自我管理能力的培养、忽视学习成绩与家长的培育方式的关系、忽视父亲对孩子教育的重要性等几方面的问题。生活经历告诉成年人学习的重要性,但是孩子很难懂得这个道理,因此,学习对于他们来说是很枯燥无聊的。这时候,家长们的陪伴就很重要了。
现在太多的孩子沉迷于电子设备,我觉得是父母没有做好榜样,父母带领孩子阅读、户外游戏都是孩子认识世界,见识世界的方式,所以相比于这些被动获取信息的电子产品,我希望他从小能养成阅读的好习惯,让他有更多独立思考的能力。参加活动多结交朋友培养孩子的社交能力。
首先,根据《中华人民共和国未成年人保护》第十六条第六款、第十七条第六款和第七十一条的规定,家长需要保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间,合理安排未成年人使用网络的时间,不能放任未成年人沉迷网络。因此,律师建议,王女士在保障小杨一定的娱乐时间的基础上,可以和他约定每天玩网络游戏的时间和时长。如果发现小杨有沉迷网络的行为,王女士可通过在电子产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式,如“青少年模式”等防沉迷系统设置。
很多人养成了“网络成瘾”的习惯,产生沉迷网络游戏、熬夜玩手机、低头族等行为,对手机等电子产品的依赖性增强,出现了精神恍惚、状态萎靡等症状。世界卫生组织曾将“游戏成瘾”列入精神疾病范畴,焦虑、抑郁等心理疾病发病率逐年攀升,严重影响了正常的工作生活。
多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
家长要重视网络安全,做好监管孩子的手机和电脑等电子产品,教育孩子不沉迷网络游戏,不浏览不健康网站,不参与网络暴力行为,健康上网;遵纪守,做一个懂、知、守的好少年,学会忍让,学会以理服人,切忌以暴制暴。