带你了解中国好点的特训学校咋办

不去幼儿园上学，我们也要让孩子多和同龄的小朋友一起玩，因为孩子们在一起，更能够锻炼孩子各方面的能力，比如沟通能力，遇到事情，该怎么去表达自己的想法和意见；解决问题的能力，比如和小朋友闹别扭了，是不是就不理人家了？当然不是，孩子有自己解决问题的办法；社交能力，孩子会在玩耍中认识新朋友，接纳新朋友，这对于孩子开学后适应幼儿园的生活，以及适应小学生活，很有帮助。长此以往,血糖就控制不好,反而给自身带来伤害。因此,家长们共同的担心和顾虑:“如果我的孩子得了糖尿病,特别是1型糖尿病,还能上学吗?”我们的回答是:“糖尿病患儿不仅可以正常上学读书,而且有出息、有成就的大有人在,如世界小姐、奥运冠军等!”只有正常上学オ能使患儿不与其同龄儿产生距离,才能使患儿感到糖尿病并不是什么大不了的疾病,使他们建立正常生活的信心。

上面，这些孩子上学以后出现的各种各样的不良习惯，是父母在咨询中提到，还有很多很多，由于篇幅有限，不再一一举例。

1.孩子都是很敏感的，他们能敏锐的感觉到父母的态度，传递焦虑不利于孩子的健康成长。养育孩子的大忌就是和别人比较，很容易让孩子产生自我否定。

2.而现在的我们，看似物质比九十年代丰富，但没有一天是不在焦虑中度过。焦虑自己，焦虑工作，焦虑孩子，这种日子，真的受够了……

3.“怕掉队”焦虑心理。网课打破了传统的授课方式，有些孩子上课走神或者因网络原因，不能及时跟上教学节奏。转入线下教学后，面对“小考小测”，孩子们自然会产生“技不如人该怎么办”的焦虑。

4.孩子慢慢长大，我们做父母的要学会慢慢放手，要让孩子从小明白父母有很多事情要做，包括上班工作赚钱，养家，供孩子长大上学，逐步引导孩子学会自己的事情自己做。当孩子注意某件事或做某件事时，孩子没有主动叫家长帮忙的，家长就不要去帮他。包括吃饭、喝水、穿衣、将来上学等，给他自由宽松的环境成长。

5.“爱心护学岗”的活动，作为家长，我们一定会把爱心护学岗传承下去。给孩子创设一个安全的出行环境，为孩子的上学、放学搭建一条绿色的安全通道。

有些孩子经过一个星期的幼儿园生活，最初的兴奋感过去了，开始不愿去幼儿园了，这就让家长开导孩子的情绪，找出孩子不愿上学的理由，进行分解。

针对孩子的开学焦虑症，请家长学习一些心理疏导方，根据孩子自身情况，在心理上进行针对性“抓药”，及时调整孩子的心理状态。

随着惠普像幼儿园的增加，这样的问题也会进行调整，让越来越多的孩子能够得到上学的机会，同时在薪资水平上要保证当地居民的经济情况能够满足这样的要求。