而且招聘暴力并不是极个别情况，其中在某瓣上，就有一个关于你所遭受的招聘暴力的热门话题，该话题下有几千条回复，和上千万的浏览量。“什么是家庭暴力、遭受家暴后，哪些部门能提供帮助、受暴后应该保留哪些证据？、当女性权利受到侵犯时该如何维权……”当日，民辅警耐心解答了现场群众关于如何运用法律武器来维护自身权益、防止家庭暴力、保护未成年人等法律问题，并向大家发放了宣传资料。
其实，在现时的社会，这种现象并非少数，很多学生毕业后都会选择去学习和研究，但他们的最终目的不是为了学习和获得资格。
思考学生何时想要一些东西。建立关系时，课堂上呈现的形象决定了学生对本课程的第一印象。此时，您与更多关于课程的事情无关。起初，他们的目的是理解这门课程。学习，学生的目的没有冲突;但介绍需要的方式就像一个生活。
从学生时代开始，为了获得更高的分数，更好的学习效率，到工作之后，为了获取更高的劳动报酬，更好的晋升路径，我们都在有目的性的去实现自我价值。尤其是步入职场之后，在现如今的年龄，大部分时间都被工作占据，或者在为了提升工作技能而学习。
这种学习是浅显的。学习是枯燥的；游戏中所说的认识、学习、训练、使用，是对游戏机制的学习，本质上是为了获得游戏乐趣；和这个目的不一样。80、90后父母这两点他们都知道：1、这种学习性价比低2、学习的本质是枯燥
家长送学生去补课，目的就是为了提升学生的学习效率，并且让学生可以更快地、有效率地完成作业，而不是在家磨磨蹭蹭的不愿意学习。
