为了方便家长及时掌握孩子的学习进度，App每周都生成学习报告，汇总和分析孩子的一周阅读情况，学习成长看得见！年命丁落巽宫临衰地，逢辰时不旺，上乘九地，代表当前自身在学习准备投入方面还不是很充分，不过格局丁+丁尚可，特别利于文书考试，自己只要合理安排学习，效率与进度会得到好的提升。
在一日活动中有目的的渗透幼小衔接任务目标的细化达成，引导孩子们在集体生活中逐渐学会自己完成力所能及的事情、有初步的排队等候和同伴合作等行为意识、爱上阅读等等，帮助孩子们从现在起养成良好的学习习惯、提高生活自理能力、建立初步的规则意识和任务意识，为以后的小学生活不断奠定基础。
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子终生的老师。为满足我机构家长的需求，帮助家长们教子成功，XXX教育聘请XX教育专家在我校的家庭教育群内进行为期一年的家庭教育知识分享，每天有家庭教育知识在群内分享，每两周还有一次专家讲座，涵盖了孩子成长各阶段的成长问题及应对方式，听完以后一定让孩子有更好的学习习惯，让家庭更和谐。
以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为准则，以爱的教育为主体，教育学生从小爱祖国、爱家乡、爱社会、爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱家长，使每个孩子在爱的氛围中养成良好的行为习惯和意志品质。突出抓好“五爱四责教育”即培养学生爱祖国，爱学校，爱老师，爱父母，爱自己；对自己负责，对他人和集体负责，对家庭负责，对社会的责任感和责任意识。通过采取各种形式的有效教育途径和方，培养小学生良好的行为习惯和学习习惯，凸显个性，培养一代具有良好习惯的好少年。
当天上午，在庄严隆重的升国旗仪式后，由松山湖庭官田野进行治讲课。田野以《学习民典，做遵纪守的好孩子》为主题，采用漫画等图文并茂的方式，结合真实案例向孩子们进行释，并通过问答、讨论等方式，对《中华人民共和国民典》涉及未成年人权益保护的条款进行重点讲解，教育引导学生们清楚地了解自己享受的权利，以及如何保障自己的权益免受伤害，并帮助学生们树立律意识，养成自觉守、遇事找、解决问题靠的思维习惯和行为方式，将治理念根植于未成年人心中。
(1)培养良好的注意习惯。俗话说:“习惯成自然”,对事有无责任感往往受制于习惯。平时养成了办事具有高度责任感的习惯,即使在环境不利时,也能毫不费力地集中注意力,并使其长时间处于稳定状态;如平时养成了草率从事,凡事马马虎虎、心不在焉劣习,即使在非常安静的环境中也不会安心从事。这说明,要注重习惯,要努力巩固和发展办事认真负责的习惯,并抑制与根除办事马虎、得过且过的不良习惯,只有这样才能使自己在良好的办事习惯的导向下,自觉地维持自己的注意力。
