(八)孩子的行为潜力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免，我期望家长和老师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好交流和相处。在养成教育中，帮忙孩子学会保管和收拾自我的东西。比如：一些学习用品、生活用品等等。也有一些老师在教学中尊重学生，鼓励学生，注意多方位培养学生的能力和学习习惯，注意从思想上引导学生学习知识总结方法，始终如一地用爱心启迪孩子的心灵，用责任浇筑教育使命，用激情点燃孩子的智慧。
教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合；真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育密切结合；普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的最佳环境。我校在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方，不断总结提升经验，使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手：
所以，孩子的成绩不好，可能不是因孩子孩子学的原因，而是因为家庭的原因，家长是否真的给孩子创造了一个利于学习的环境。孩子的学习成绩或许能代表一部分东西，但绝不是所有，对于家长如何正确的看待和评判孩子成绩，对于孩子的学习影响很大。那么今天关于评判孩子成绩这一点。其实无论孩子成绩的好与坏，作为家长该怎么面对？相比通过下面的这篇文章，家长就能清楚的体会到。
家庭教育缺失的结果，孩子承受不起，父母也同样承受不起，希望所有父母都能学习育儿知识，引导孩子顺利健康地长大。
各位家长纷纷慷慨解囊，把孩子的家庭教育能外包的都外包了：全托学校（贵族学校）、新东方、学而思、环球雅思等等，反正孩子的问题都找培训机构的专家吧。
5天的学校教育，不能在2天的家庭教育中打回原型，别让“5+2=0”。重视家庭教育是永久不变的胜利宝，当然这个家庭教育不仅在这2天，而是孩子成长的自始至终
