【了解详情】温州苍南孩子叛逆期戒网瘾上什么学校有方法吗

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子知识的获得、潜力的培养、品德的陶冶、个性的养成，都有着至关重要的影响。本次家访活动，拉近了教师与家长的距离也使得家长对学校的工作有进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递…可见，孩子是有自己好恶选择的，而在很长一段时期里，学校就是他们的学习和生活场所，如果孩子不喜欢、不适应这个环境，那对他们的个性发展和学业进步会产生非常大的阻力；更严重的是，孩子会对自己的价值缺乏认知，会变得无精打采。

孩子到3岁时，大多数家长会选择送孩子去幼儿园。但是这个幼儿园却并不是那么好进的，除了好园难求之外，最让妈妈们发愁的就是孩子的分离焦虑。孩子刚入园，不适应是必然存在的，不用太着急，师舍带来看看怎样做才能帮助孩子缓解这种焦虑。

1.“焦虑”是当代中国家长普遍的心理状态。孩子上幼儿园、小学时，焦虑孩子是否能赢在起跑线；上初中时，焦虑孩子是否能考上重点高中；上高中时，焦虑孩子是否能考上重点大学；上大学时，焦虑孩子大学毕业后能否找到好工作……对当代家长来说，焦虑如影随形。

2.受疫情的影响，去年缩短了孩子上学时间，不少家长直唿没怎么学就放假了，80%的孩子成绩影响非常大，而经过一个寒假的放松，成绩退步更是显而易见，而开学前几天，正是弯道超车的最好时机！

3.1．自闭和自卑?家庭的破裂仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比成人敏感、脆弱，他们还不完全具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破裂的严酷现实，因而会感到无所适从。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，拿自己与健全家庭的孩子比，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，这些孩子由于被父母疏远，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理。他们总怀疑别人会在背后议论自己，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出自卑自闭的特征。

4.虽说学龄前幼儿园阶段，是养成良好习惯过渡到小学的成长期，但是家长们也应该让孩子养成坚持上学的好习惯，不能因为孩子没起来床，或者家长因为某些事情耽搁不能接送孩子，想着耽误一天也没什么，其实这些做都会阻碍孩子的幼儿时期的学习进程。

5.家长要理解孩子们的焦虑情绪，经过长时间假期生活，面对开学，孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教，也不应过度的顺从放纵孩子。

对于没自控力，甚至出现厌学情况的孩子，我们首先要反省自己，找到是什么原因让孩子厌学，然后再对症下药，有耐心的引导，慢慢等待奇迹的出现。

这是一个次要原因。并不是所有科目所有教学内容老师都能讲得有趣，学习过程中需要学生用自控力、专注力克服记忆知识、思考问题、反复做题过程中的枯燥感和倦怠心理。况且对于厌学的孩子来说，课堂再生动，在网络游戏和搞笑视频面前也会被秒成碴。

我挨个跟他们聊了厌学的原因，发现这些孩子大部分都有家庭问题。比如，有的孩子爸妈离异，忽视孩子，让他们自生自灭。