焦作武陟叛逆孩子训练营
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即便是取得了值得称赞的成绩,同学们也要牢记,自己作为一个学生的身份,以及学习对于自己的意义和重要性。只有明确了这些,同学们才不至于走上歧路。作为一名常年带重点班的老班主任,我始终强调学习状态的重要性,而好的状态离不开充足的睡眠。高中学习需要长期进行大强度的思考,可以说是一场思维的马拉松,大脑不给力,直接导致反应迟钝、记忆力下降。大脑要想强劲有力,就要睡好,尤其是晚上睡眠。
孩子出生以来,一直依靠的是父母,黏着的也是父母,父母就是他们的全部,他们的世界。可是随着年龄的增长,孩子会担心一个事情,那就是他们跟自己父母相处的时间越来越少。一方面是孩子的原因,因为他们开始有自己的小团体,大家一起玩耍,一起嬉戏;另一方面是家长的原因,因为孩子大了,能独立了,家长的更多精力回归到工作中,所以陪伴也变得少了起来。这种担心可能在青春期会达到顶峰。
孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好,也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。家长与孩子沟通中的误区或偏差导致沟通障碍。我们很多家长还没有学会如何与青春期的孩子沟通,为什么这样说呢?许多家长的沟通内容不是以解决问题为中心,而是唯我***
老师反驳道,这个班里有孩子考了接近满分,学习不好要从自己孩子身上找原因。并表示,家长如果够负责,孩子学习怎么会差?
对于这样的跟风家长,教师不应漠视或讽刺,如“你愿意上语班就送孩子去个体园好了。”而应该运用全面发展的儿童教育观,耐心地与家长交流、沟通,让家长知道幼儿期的发展应是全面的,偏重任何一方或削弱任何一方都是不正确的,但不同的儿童在某一方面可能有突出一些的表现,即各有所长,不能片面地看待孩子,拿自己孩子的短处(长处)跟别人孩子的长处(短处)相比,或者一心只想培养小神童,只要孩子健康快乐,和谐发展,家庭教育就成功了。通过这样的沟通,家长往往会打消盲目攀比跟风的念头,对教师也会心存感激,从而更加尊重和信任老师。
那么作为家长,看到老师在群里的各种吐槽,焦虑不焦虑?我是家长,我的孩子经历了中考和高考,我感同身受。也正是这个原因,所以我不会在班级群里吐槽,更不会轻易把焦虑情绪传递给家长,我能帮家长解决的问题,绝不会转移给家长。但也仅限于孩子在学校产生的问题,他们在家里的表现我也无掌控。所以,还是要依赖家长的配合,家校共同发力,孩子才会进步。
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