赣州南康最好的青少年叛逆学校

逝者安息，不论是对是错，伤害都无法挽回。而在此次事故中唯一幸存的邝女士，最初也遭受过网友们的语言暴力。事件谜团逐渐清晰，所有事故当事人都没能逃过网友们的声讨。而这场风向万变的舆论灾难，究竟是谁的过错？作为父母，我们无力改变学校和社会大环境，只能做好自我，改变家庭小环境和对孩子的教育方式，让孩子远离校园暴力。

亲历过程，知个中不易。经此一役，更坚定了我希望能够推动立、从制度上将目睹家暴儿童纳入反家庭暴力、特别是人身安全保护令制度的直接保护范围的决心。为此，我积极参与省妇联组织推动的广东省反家暴地方立工作，最终，在省妇联领导和相关工作人员的持续努力和推动之下，2020年7月通过的《广东省实施〈中华人民共和国反家庭暴力〉办》将这一成果最终落地：《办》第50条将目睹家庭暴力的未成年人明确为家庭暴力的受害人，开全国风气之先。我们期待着，有了律的庇佑，未来遭受家暴影响的孩子们都能够得到更加直接、更加妥善的保护。

近年来，国家就防治中小学生欺凌和暴力出台了一系列的策规，并针对校园欺凌进行了多次专项治理。有关专家表示，除了律层面，社会、学校、家庭以及学生个人的多方合力，才能实现校园欺凌现象的“标本兼治”。

在前进农场小学，九三院前进庭庭长庄建国向学生们普及律知识，在八五二农场小学，红兴隆院南横林子庭的官则围绕反家庭暴力、家庭教育促进、未成年人保护，向百余名师生讲授家庭暴力和校园暴力的表现形式、不良影响以及应如何使用律手段应对和预防等内容，引导学生们拒绝家暴，尊重同学，勇于对家庭暴力、校园欺凌说“不”。

各班积极组织开展了防欺凌为主题的演讲比赛、征文比赛、制作手抄报活动，增强了学生对校园暴力的认知程度，进而促进了学生遵纪守的主动性和自觉性，提高了学生的安全防范意识和自我保护能力。

随后，为了有效提高师生安全意识和应对恐怖暴力能力，维护正常的教育教学秩序，当天还组织进行了反恐防暴演练。现场模拟1名“暴恐”分子持械强行冲入校园，门岗保安随即报警，广播疏散学生、引导学生到安全区域隐藏，并组织安保人员对“暴徒”进行控制。期间，国槐派出所民警就如何处理暴恐事件进行了介绍，对防暴盾、防暴钢叉、长棍等器械的使用，进行了详细的讲解与演示。