现在有不少家长都曾经吐槽过,孩子在幼儿园学习过的知识,到了小学再学一次根本就听不进去,孩子上课一直在走神要不就是玩。我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。超前学习的.确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
11月初到12月初参加辅导班的模拟测试,从11月开始会有几次模考,在班内有成绩排名,测试题的风格难度和真题相近,能直观的看到自己备考情况,从而在后续学习中调整进度和重点。
二、调整目标。在孩子学习遭遇困境时,最好的方就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度,按最适宜自己的进度进行学习,让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中,慢慢积累自信心,从“面对学习很无助”中脱离出来。
如果学习习惯不好,基础不扎实,去重点中学,可能会觉得很吃力,跟不上进度,反而会起反作用,让孩子有厌学的心理。
你热情活泼,积极向上,你尊敬师长,团结同学,有团队意识。学习积极主动,生怕落后别人,特别是在数学上,敢于多问,多学,多思考。“妈妈希望你扫除前进路上的‘马虎’‘粗心’这两大‘绊脚石’,努力做到不急不躁,拓宽自己的视野,做一个更加优秀的人。”(妈妈语)
在学习过程中,还需要家长与其他专业教员沟通,做好孩子的出勤记录和学习进度记录。家长不仅要陪伴孩子学习,还要成为一名可靠的“教育工作者”。这些都需要家长有很强的执行力、教育能力,消耗家长大量的时间与精力。Homeschooling持续数年,家长和孩子都有可能感到疲惫,由此影响家庭关系的情况也时有发生。所以也需要家长做好中途放弃,孩子回归学校的准备。